Lästips: Wired

Nu har tidningen Wired kommit med ett nytt toppen nummer som man bara skall läsa om man är medieintresserad. Numret har 4 rikitgt intressanta artiklar. En är en intervju med filmskaparen Michel Gondry om hans nya film Be Kind Rewind som verkar väldigt spännande. En är om hur den nya sortens marknadsföring ser ut, en marknadsföring som kräver flera deltagare, interaktion och en sorts spelande. Det hela kallas ARG:s (Alternate reality games) och artikeln tar sitt ursprung från marknadsföringen av Nine Inch Nails nya skiva. Kom ihåg var ni läste det först. De två artiklar som däremot borde vara obligatorisk läsning för alla som är intresserade av frågor om digital distribution, nedladdning och framtidens medier är skrivna av David Byrne. I den ena pratar han med Radioheads sångare om deras experiment att låta folk betala vad de ansåg att Radioheads nya skiva var värd när de laddade ned den. I den andra artikeln diskuterar Byrne vad musik är (faktiskt inte givet för de flesta) och hur artister kan distribuera och tjäna pengar på sin musik. Fältet är väldigt brett och för att sammanfatta lite kort Multinationella företag och indirekt staters synsätt är inte det som alltid är bäst för kreatörerna. Ibland kan det faktiskt vara tvärtom. Mycket läsvärt och man bara önskar att någon skriver en liknande artikel om film och TV som visar upp hur förhållande ser ut i dessa branscher.
Ni kan läsa artiklarna på nätet om ni vill - ni finner dem här:
http://www.wired.com/wired/issue/16-01/
En liten extra bonus för er lärare är att huvudartikeln i numret handlar om hur man kan bygga bränsle-effektiva bilar. I dessa tider av hållbar utveckling är det mycket spännande läsning.

Ping-pongkingen som skolbio?

Hur bra är Ping-pongkingen? Passar den som skolbio? Efter att själv sett denna film alla runtomkring mig som gör film, skriver om film eller arbetar med filmpedagogik anser så fantastisk så undrar jag lite varför? För jag håller faktiskt med de amerikanska filmrecensenterna – filmen är för mycket form, vilket kommer i vägen för innehållet. Det är mycket snyggt gjort, bra spelat och säker dialog…men…det berör mig inte nämnvärt trots att det borde det. Lite påminner det om Wes Anderssons filmer som är jättesmarta, snygga, välspelade och fulla med smarta repliker men rätt känslokalla. Att Ping-pongkingen är kylig är rätt medvetet då den utspelar i ett islandskap. Ändå blir jag inte vidare djupare berörd än vid vissa tillfällen. Jag tror nog tyvärr att den inte kommer fungera sådär jättebra som skolbio. Att även unga kommer att tycka filmen är för märklig och distanserad. Så när filmen nu får filmhandledning och kommer få fyror och femmor av kritikerna, se den verkligen själv och fundera på om era elever kommer kunna och vilja diskutera den. Är ert svar ja – för all del jag kan ha fel – gå och se den med era elever. Skulle inte rekommendera den under gymnasiet. Den har dock årets snyggaste filmposter.

Att jobba med äldre och film - lite filmtips

Folkets Bio filmpedagogerna jobbar inte bara med yngre människor. Nu har vi t.ex. ett projekt där vi jobbar med de som jobbar inom äldrevården. Det är ett mycket intressant projekt ur flera synvinklar. En är att det som föreläsare är spännande att se hur man arbetar med film och TV med de äldre. Låt mig säga att det skiljer sig en hel del. Det skiljer sig i synsätt på många fronter, på hur man ser på film och TV som verktyg i arbete med äldre men även hur man ser på de äldre som klienter. Passande var det en hel del filmer på temat äldre på årets filmfestival i Göteborg och flera filmer kommer på bio. Den utan tvekan bästa av dessa filmer kommer nog inte hit och heter Tid at dö (Pora Umierac). Den är polsk och faktiskt lite unik på det sättet att den framställer den gamla personen i huvudrollen som en vanlig människa. Filmens huvudperson är inget problem, lider inte av någon hemsk sjukdom eller är udda vilket ofta är så gamla framställs på film. Istället är det en varm berättelse om en människa som varit alla åldrar och nu har blivit gammal. Oerhört vackert foto och makalöst skådespeleri gör detta till en given film till arbete med äldre (med lite tur kanske den kommer på TV).
På fredag har Familjen Savage Sverigepremiär och det är mycket välspelad film som handlar om hur man som barn behandlar och tacklar problemet med att ens föräldrar kommer att dö och är sjuka (Parkinson i detta fallet). Intressant men tillhör tyvärr kategorin äldre som problem. En film som berättar i stort sätt samma sak fast på svenska och på en bråkdel av tiden är kortfilmen Den första dagen. En lätt sorglig men fin film om en mans första dag på ett äldreboende. Per Myhrberg är med små medel storartad. En utmärkt och kort film för diskussion om äldreboende ur både anhörigas och vårdnadstagarens perspektiv.

På bio den 21 mars kommer även Nu eller aldrig (the Bucket list) som varit en stor framgång i USA. Jack Nicholson och Morgan Freeman spelar två cancersjuka män som bestämmer sig för att använda den tid de har kvar till saker de alltid velat uppleva. En feelgood film med hjärtat på rätta stället där de äldre får ta plats och visar att man inte slutar leva eller drömma bara för att man blir gammal. Här finns en hel del att diskutera då man arbetar med äldre.

Rapport från skolbiodagen Göteborg 2008

Hade ni inte möjlighet att gå på Skolbiodagen 2008 i Göteborg, kommer här en kort rapport. Det hela började med att Fredrik Svensson från Rektorsakademin höll ett inspirerande tal om att hitta motivation istället för problem då man jobbar med unga. Mycket av det han pratade om finns presenterat i boken Bryt mönster nu som deltagarna fick. Den kan ni annars hitta här. Kul att lyssna på och väckte säkert som Fredrik sade fler frågor än man fick svar.
Därefter följde filmen Flyga Drake baserad på boken med samma namn. Filmen efterföljdes av en reflektion med frågeställningar om vad man kunde prata om av Per Eriksson från SFI.
Eftermiddagen fortsatte med Hans Gunarsson som pratade om manusarbetet med främst Arn men även Pingpong kingen. För att sammanfatta hans reflektioner om att skriva manus så var han avsikten att det viktigaste var att jobba nära med regissören. Det var även tydligt att det inte varit helt smärtfritt att skriva manuset till Arn och samarbetet med regissören Peter Flint hade inte alltid varit det bästa. Han pratade även om att det manus han egentligen skrev var det till den 6 timmars TV-serie som kommer visas framöver.
Andreas Hoffsten pratade om sin handledning till Arn som kan laddas ned på Zooms hemsida. Ulf Zander hade en mycket uppskattad föreläsning om historia och film. Hans teori var att historia alltid handlar om samtiden och att detta speciellt gällde vid filmad historia. Att leta faktafel och påpeka dem i samband är bara kontraproduktivt och hjälper inte historieundervisningen i klassrummet. Han valde även två underbara illustrativa exempel Från Extras och Tristam Shandy för att få fram sina poänger.
Dagen avslutades med en genomgång från Doris-nätverket som även visade sina två barnfilmer Rep och Grodan. Det blev spännande diskussioner om filmerna och genusproblematik. Speciellt Rep väckte en del intressanta frågor om sexualitet och hur det skildras utifrån ett kvinnligt perspektiv. Filmer, handledningar och metarial i frågan kommer att gå få tag på Mediapoolen. Vi ses nästa år.

TV-tips/Filmtips på Göteborgs filmfestival: No end in sight

Vill ni se en ritkigt bra dokumentär om Irak-kriget se den flerfaldigt prisbelönta No end in sight på GFF eller på Kunskapskanalen söndag 27:e kl 22.30. Filmen är en riktigt bra en enkel genomgång om varför situationen ser ut som den gör i Irak och som titeln anspelar på varför USA inte kan lämna Irak just nu. Här handlar det om de politiska besluten man tagit och dess effekter hos befolkningen i Irak. Se den på filmfestivalen på en bioduk eller på TV imorgon söndag.

Göteborg Film festival: Föreläsnings och seminarietips

Göteborgs Film Festival (GFF) är mer än bara filmvisningar - det är även en mötesplats och en hel del intressanta seminarier. Om ni bara skall gå på ett seminarium i år, gå och lyssna på Julie Taymor. En mycket intressant regissör som jobbar mycket inom film, teater och musikal och är enormt begåvad musikaliskt och filmiskt. Hur hon är på seminarier vet jag inte men hon är oerhört intressant att lyssna på de regikommentatorspår hon gjort samt de intervjuer hon gjort kring sina filmer och musikaler. Lördag 2/2 kl. 10 på Respekt
Skall ni se fler semianrier (och det bör ni) finns det en hel del övrigt av stort intresse. Fredrik Holmberg är med och diskuterar svaghet och mobbning utifrån filmen Klass (som ni kan läsa om här på bloggen). Denna spännande diskussion förs på torsdag 31/1 kl. 10 Respekt.
Vår högt aktade filmpedagogvän Sanjin Pejkovic kommer att prata om Romer på film - något alla ni som vill lära er något om denna folkgrupp och hur de skildras inte bör missa. På torsdag 31/1 kl 16 Respekt
Tomas Axelsson är inte bara ansvarig för Existensiell filmfestival utan är även forskare och hans forskningsrön om film och mening kommer att presenteras och debatteras under punkten: Vad vill publiken vill ha? På tisdag 29/1 kl.12 Respekt.
Känner ni för diskussioner om nya medier kolla in seminariet: Film och dataspel- kollision, symbios, metamorfos? där man kommer diskutera film och dataspel . På fredag 1/2 12.00 Respekt
Allt detta är gratis bara ni köpt medlemskort. Vi ses där!

En recensents dilemman

Jobbar man med film får man ibland se flera filmer på en dag. Det är inte ovanligt att man ser i alla fall två pressvisningar direkt efter varandra. Är det bra eller dåligt? För filmerna är det förmodligen rätt dåligt. Nyligen inträffade detta mig. Först såg jag Fjärilen i glaskupan sedan Paranoid Park. Efter Fjärilen var jag rätt sänkt – jag kände mig känslomässigt dränerad. Jag tänkte att det nog vore bäst att hoppa över film nummer två därför att jag lär inte orka med den. Dum som jag var stannade jag kvar och såg Paranoid Park. Paranoid Park har fått enormt bra recensioner – jag förstår inte riktigt varför? Förmodligen för att jag såg den och var helt slut och inte kunde eller orkade ta till mig filmens budskap. Istället satt jag på Paranoid Park och såg en gedigen franska nya vågen övning av Gus van Sant men som inte berörde mig nämnvärt. Jag såg formen men orkade inte ta till mig innehållet – dess 1.21 i längd kändes som två timmar. Fjärilens nära två timmar kändes som en halvtimme. Skulle jag varit tvungen att recensera Paranoid Park hade den inte vunnit den dagen. Kanske hade jag sett om den men det är tveksamt. Mitt problem kanske känns futtigt men det är ett problem som många recensenter drabbas av då de arbetar ensamma och det går upp ibland fem till åtta filmer i veckan som ofta pressvisas onsdag (ibland tisdag) till torsdag. Effekten att en recensent får svårt att ställa om mellan filmerna, nollställa sig samt orka se flera tunga filmer (som de två ovan) på raken. Det kan sedan påverka omdömet och det är även ganska långt från biopublikens sätt att se film för hur många ser flera biofilmer samma dag?

Filmtips: Gone baby Gone

Vill ni diskutera moral i skolan? Se då Gone baby gone och var beredda att ha riktigt tunga moraliska diskussioner. Filmen bygger på Dennis Lehanes bok med samma namn och handlar om en liten flickas försvinnande. Filmen är en grymt tajt berättelse med riktigt bra skådespeleri, snyggt foto och är en bra adaptation. Men filmens absoluta styrka är på vilket sätt den ställer stora moraliska frågor. För här handlar det om ett par riktigt stora dilemman – vem har rätt till ett litet barn – är det per automatik den biologiska modern? Är det rätt att bryta mot lagen för att hjälpa andra till ett bättre liv? Vem bestämmer vad som är ett gott/bra liv? Vad är ett löfte värt och när blir en god gärning ond respektive tvärtom? Som ni anar är detta inte en film som direkt backar för stora dilemman. Den gör det dock utan enkla svar och pekfingrar vilket gör den utmärkt lämpad för arbete med unga människor. Här visas hela det moraliska spektrat upp och det är en film som kommer leda till enormt spännande diskussioner. Se den och våga ta diskussionen i klassrummet.

Mexiko – ett år senare

Cirka den här tiden förra året nämnde vi på vår blogg att Mexiko är ”årets svart”. Nu ett år senare kommer Göteborg filmfestival med ett mexikanskt tema och det är dags att kolla in vad Mexiko har att erbjuda igen. På bio kommer alla som inte kan vara på kunna se filmfestivalenBarnhemmet.
Som pedagog har jag fått så här ett år senare möjlighet att jobba med de filmerna som var i omlopp då: Children of Men, Babel och Pans Labyrint. Speciellt de två sistnämnda har vi arbetat med dramaturgiskt i helfilmsanalyser och jävlar i gatan vad bra de är – speciellt Pans Labyrint. Pans Labyrint är en film som växer och blir mer och mer komplex för varenda genomgång och tittning. Det är en film som innehåller så många innehållslager, har så mycket filmisk information att det inte verkar finnas en ände på hur mycket man kan prata om den och olika sätt att tolka den. Har ni möjlighet så hjälper gärna Folkets Bio filmpedagogerna er med en analys. Annars kan ni jobba med den själva och ta gärna del av det utmärkta extramaterialet på DVD:n.

Babel är till synes mer extrem i sin dramaturgi än Pans Labyrint men faktiskt inte lika komplex. Missförstå mig rätt den är komplex och har massor av nivåer även den, men inte lika många som Pans Labyrint. Babels struktur är ändå enklare. Icke desto mindre är det intressant film att arbeta med och även med den hjälper vi gärna till. Tyvärr får ni ingen hjälp av DVD:n som inte innehåller något extramaterial. Handledning saknas också. Children of men har vi inte arbetat lika mycket med och den är enklare och simplare på alla sätt än de andra två filmerna men den tar ändå upp stora ämnen och har ett intressant formspråk. Handledning finns hos SFI.

Filmtips: Fjärilen i Glaskupan

Skall ni gå på bio i år så gå januari-februari i år. Det fullkomligt dräller av bra filmer från hela världen. Så gå på bio nu eller vänta på DVD släpp om 6 månader. En av alla dessa fantastiska filmer är den franska Fjärilen i Glaskupan. Om Försoning är en skänk från ovan för alla språklärare, speciellt engelska lärare samt alla som vill jobba med film i skolan är Fjärilen i glaskupan en fransk motsvarighet. Filmen bygger på en bok, den är enormt filmisk, den handlar om fantasin och berättandet och den kommer få er att gråta hejdlöst (så ta med er näsdukar). Så som Försoning innehåller den även många litterära och filmiska referenser även om inte alla är till fransk kultur. Det som ändå gör den till en våt dröm för specifikt franska språklärare är att så mycket i filmen handlar om bokstavering och ord – vilket om man kan franska ger en större upplevelse om man förlita sig till textning. Se den – med lite tur får den en handledning – det kanske finns en på franska men jag kunde inte hitta den.

Skolbiotips under Göteborg Filmfestival

Det är snart dags för ännu en upplaga av Göteborg Filmfestival. Som vanligt är det lite lurigt att orientera sig i det enorma utbudet Här kommer ett tips om en film som kommer att fungera väl som skolbio på gymnasiet.

“Klass” är en Estnisk film om något som sker i de flesta skolor varje dag, nämligen mobbing. Joosep är klassens hackkyckling och tar sig genom skoltiden med hjälp av drömmar om en bättre framtid någon annanstans. Alla i klassen deltar i mobbingen vare sig de gör det handgripligen eller genom sin passivitet. En dag tycker Kaspar att det får vara nog och låter bli att delta i misshandeln och hamnar därmed i konflikt med klassens ledare. Detta får till följd att klassen nu har två personer att mobba. Båda lider oerhört av sin utsatthet, men var går gränsen för en människa? och vad sker då man passerar den? Filmen fick ytterligare aktualitet efter tragedin i Jokela i Finland sent i höstas.

Ilmar Raag har gjort en imponerande stark debutfilm om popularitet, grupptryck, förnedring, ansvar och stolthet. Hans bildarbete är flyhänt och engagerande. Musiken välskriven. Klippningen medryckande. Filmen biter sig fast från första stund och släpper sedan inte taget.

Filmen "Klass" är en fantastisk utgångspunkt för diskussioner på gymnasiet om hur vi behandlar varandra, inte bara i klassen, kamratgängen, relationen, familjen, eller i skolan, utan i samhället i stort. Hur reagerar vi på grupptryck? Ser det olika ut för tjejer och killar?

Filmen blev strax en av de populäraste på bio då den gick upp i Estland för snart ett år sedan och lär få en tv-serie som uppföljare och pilotavsnittet kommer att visas under 2008. Den har vunnit flera priser på filmfestivaler, men har ännu ingen distribution i Sverige. Frågan är hur många fler chanser vi får att se den på duk än vid de fyra visningar den har under Göteborg Filmfestival.

För er som missar den i Göteborg finns faktiskt en chans till att se "Klass" på stor duk, och det under Barn- och Ungdoms Film Festivalen BUFF, i Malmö i mitten av mars. Då med målgruppen för filmen som publik. Missa inte det även om ni sett den förut.

Bok till film

Nu under januari och februari kommer flera mycket intressanta filmer baserade på böcker. Båda mästerverken och oscarsfavoriterna No Country for old men och There will be Blood bygger på böcker. Likaså andra Oscarsfavoriter som Into the Wild, Gone Baby Gone, Fjärilen i bikupan och Flyga Drake. Den sistnämnda kan man se på skolbiodagen på Göteborgs Film festival som har temat bok till film. Programmet kan ni ladda ned här.

Tänkte dock nämna två andra filmer som jag verkligen rekommenderar för arbete med film till bok, det är: I am legend och Försoning. Försoning som bygger på Ian McEwans roman är en mästerlig studie i berättandets konst. Filmen som ger oss flera perspektiv på samma sätt som boken är en mycket intressant studie i berättande. Varför berättar vi, hur berättar vi och för vem? Sedan är filmen osedvanligt filmisk för att vara en adaptation vilken möjliggör arbete med hur man berättar i bild kontra text. Filmen berättar även på ett intrikat sätt med hjälp av musik och ljudeffekter vilket visar på filmmediets överlägsenhet som multimedium (här finns text, musik, bild och teater i ett). För alla engelskalärare är filmen även en våt dröm då den på samma sätt som boken berör litteratur och samtidshistoria, men då det är film även filmhistoria. Ett givet val som skolbiofilm.

I am Legend är en ganska annorlunda film. En science fiction skräckfilm som är riktigt intressant utifrån just adaptationsprocessen. Filmen är nämligen väldigt trogen boken men samtidigt är den en uppdatering av boken till 2000-talet. Fördelen med boken I am legend är att den är relativt kort, den är enkel i sin struktur och då den handlar om en ensam man, så har den en tydlig berättare. Utifrån detta kan man enkelt som lärare diskutera bok kontra film, hur berättar man i tal/text, hur bildgestaltar man och hur har man valt att uppdatera berättelsen. Så två filmer att arbeta med i vår för er som vill arbeta med bok till film.

Guldbaggenomineringarna – förakt för manusförfattare

Igår kom nomineringarna till Filmgalan 2008. Inte så mycket att anmärka på två av förra årets bästa filmer Darling och Du levande dominerande i antal nomineringar sett. Det anmärkningsvärda är att en av Du levandes nomineringar var för bästa manus. Hur tänkte man då? Vet inte juryn vad ett filmmanus är för något? Har man inte lärt sig något från förra gången då man gav Roy Andersson pris för bästa manus och han tackade för priset och sade att det inte fanns något direkt manus. Att nominera en film som inte arbetar med manus i vanlig bemärkelse är faktiskt en förolämpning mot alla dessa manusförfattare som försöker konstruera så bra manus som möjligt. Det är som att nominera en stumfilm till bästa ljud/dialog mixning. Vad nomineringen tyder på är faktiskt flera saker – den främsta att 29 personer (som guldbaggejuryn består av) i Sveriges absoluta filmtopp inte vet vad ett manus är, hur det är konstruerat och vad som utmärker ett bra manus. För övrigt så verkar insikt saknas om ett bra manus betydelse för filmen i stort. Du levande är ett alldeles utmärkt exempel på att man kan göra fantastisk film utan traditionellt manus men det är ju inte det man skall premiera. Till Oscars nominerar manusförfattarna själva de författare/manus de anser vara bäst. Till Oscars har både Borat och Bowling for Columbine nominerats för bästa manus. Dessa filmer har dock manus. De är skrivna men delar är improviserade. Berättelserna de berättar behöver dock en struktur, en början, en mitt och ett slut för att få fram sin poäng som på förhand redan är given när man improviserar. Ingen i guldbaggejuryn skulle våga att nominera Du levande eller Sånger… till bästa skådespelare (vilket jag anser att det finns skådespelare speciellt i Du levande som förtjänar) därför att det skådespelarna i dessa filmer anses inte av branschen vara skådespelare utan något annat. Nominera då inte en film som egentligen saknar manus till manuspriset heller, lyft hellre fram de manus som faktiskt skrivs av professionella manusförfattare. Titta på Danmark och lär hur man skriver manus. Att dansk (och för den delen Norge) film lyckas så mycket bättre internationellt beror i stort sett enbart på att man har fantastiska manus – det är helt enkelt bättre konstruerade och genomtänkta än svenska. För den delen titta på SVT Drama och man upptäcker att det skrivs fantastiska manus i Sverige också men de görs i TV. Så länge filmbranschen inte inser ett bra manus betydelse kan man strukturera om SFI till förbannelse i jakt på internationell framgång.

Årets bästa 2007 – Data

År 2007 var året då Folkets Bio filmpedagogerna på allvar började använda sig av och arbeta med datarelaterade media i undervisningen. Givetvis eftersom det var året då flera undersökningar visade på att det är i datarelaterade världar som ungdomar idag konsumerar media som mest. 2008 kommer filmpedagogerna göra det i ännu högre grad i och med spännande samarbeten med bl.a. Multimediabyrån och Medierådet.


Bästa webbresurs
Imdb
Fortfarande den mest givna startsidan för oss som arbetar med film. För filmintresserade är det motsvarigheten till Google för vanliga surfare. Numera även med en riktigt rolig widget att använda för att hålla reda filmer och TV-serier man ser.

Multimediabyrån
Går tyvärr i graven 2008 och kommer att saknas av väldigt många. Under 2007 kom många i kontakt med Multimediabyrån via PIM och en ny layout gjorde det lättare att se allt som finns här. 2007 kom även handledningen Filmmusikens funktioner för alla de som ville arbeta med film-, TV- och dataspelsmusik.

SLi
Det är inte den bästa sökfunktionen som finns på nätet men det finns enormt mycket material på SLI. 2007 lanserades även strömmande media och är väl den resurs som är just nu bäst för framtidens medier i klassrummet.

Bästa spelrelaterade
Simpsons the Game (alla plattformar)
Spelmotorn var inget vidare men… ojojoj vad roligt detta spel var. Det var i mångt och mycket samma som TV-serien fast med dataspelsrefererande. Specialskrivna skämt gjorde detta till det roligaste spelet kanske någonsin. Även ett utmärkt sätt att lära sig vad som är populärt i spelvärlden de senaste åren.

Buzz- Hollywood Quiz (Playstation 2 och 3)
Ett buzz-spel med filmfrågor. Olika svårighetsnivå ganska amerikaniserat men ändå lika roligt som de andra Buzz-spelen. Finalrundan är faktiskt den bästa idén någonsin i Buzzspelens historia. Nästa Buzz-spel borde ju rimligtvis bli TV frågor.

Bäst för film
YouTube
Kvalitén är inget vidare men det är ändå här det händer. YouTube har blivit ett givet mål för moderna snackisar. Dagens stora svenska stjärnor är från YouTube – kräktejen, Andres Vasquez mål, den skrattande bebisen m.fl. I pedagogiskt syfte är faktiskt YouTube riktigt bra då det ger möjligheter att visa upp modern mediehistoria.

Funny or die
Will Ferrell är inte bara en av Hollywoods roligaste filmskapare, han ligger även bakom en av nätets roligaste sajter – Funny or Die. Har ni inte sett the Landlord – gör det (era elever har definitivt gjort det) och missa inte extra materialet med bakomkulisserna och ett av de roligaste kommentatorspåren jag hört.

Dvoted
Även om man inte direkt blir imponerad av svensk långfilm (även om 2007 hade minst 5 bra filmer – lite av ett modernt rekord) så kan man bli imponerad av kommande generationer. På Dvoted har ni möjlighet att kolla in det bästa från unga skandinaviska filmare samt se och följa filmrelaterade diskussioner unga filmare har om film.


Bästa programvara
Stage6
Teamet bakom DivX har skapat Stage6 en sorts samlingsportal för strömmande film och TV från hela världen. Det hela visas strömmande och i bra mycket bättre kvalité än t.ex. YouTube, men det går även att ladda ned.

Joost
Efter Kazaa och Skype gav sig den svenske IT-entreprenören Niklas Zennström på TV-markanden och skapade Joost. Joost är just nu en inblick i hur framtidens TV kan bli – där vad vi ser styrs av våra tider och inte TV-bolagens. Redan har SVT, TV3 och TV4 lagt ut program på Joost.

VeohTV
VeohTV erbjuder oss svenskar en möjlighet att se hur medielandskapet i USA ser ut. Här har ni nämligen möjlighet att se stora mängder amerikanska TV-serier utlagda av TV-bolagen själva och fullt lagligt. Här finns mer material än ni kan tänka er eller ens hinna se igenom men VeohTV är framtidens TV nu.

Årets bästa DVD

2007 var året då de nya formaten Blu-Ray och HD-DVD började slå igenom. 2008 är året då man får lägga till en kategori till dessa lister om vad som var bäst i det formatet men än så länge så nöjer vi oss med klassisk DVD.


Bästa DVD
Pans Labyrint
En av årets bästa filmer blir givetvis en av årets bästa DVD:er. Här finns massor av extra material som ger insikt och fördjupning i denna fantastiska film.

Little Miss Sunshine
En av 2006 års absolut bästa filmer blir givetvis fantastisk på DVD. Här finns en hel del extramaterial som är intressant att se, speciellt de alternativa sluten. Filmen är riktigt bra att arbeta med i skolan och med denna films extramaterial finns nu möjlighet att lättare diskutera manus, karaktärer och dramaturgi också.

Djungelboken – Platinum Edition
Förmodligen Disneys bästa film någonsin kom ut i år, nyrestaurerad och med massor av extramaterial. Detta är en film som man bara skall ha i sin filmkollektion. Köp den nu då Disneys filmer har en tendens att försvinna efter ett tag.

Bästa DVD:er för pedagogiskt bruk
Pixar short film collection
Om ni skall köpa en enda animerad film i år se då till att det är denna. Pixar har samlat sina kortfilmer på en DVD. Här finns flera klassiker som Folkets Bio filmpedagogerna arbetat med, speciellt På tråden och även nya Upplyft, men även flera andra klassiska kortfilmer. Denna DVD är både film- och animationshistoria och det är intressant att se hur tekniken utvecklas. Utöver detta är det även utmärkta små filmer att arbeta med i klassrummet då de är c:a 5 minuter var.


Pans Labyrint
Se ovan. Bara dokumentären the Power of Myth är varje svenska gymnasielärares våta dröm. Det är en perfekt sammanfattning om berättande och myter på 10 minuter, textad som bonus.

Borat
Nu får ni möjlighet att se om filmen igen med lite extramaterial (som faktiskt är intressant) och lättare kunna arbeta med den i klassrummet. Tillsammans med denna handledning blir det ännu lättare.


Bästa DVD-boxar för pedagogiskt bruk
Blade Runner – Final Cut collectors edition
Filmen är en av de mest inflytelserika filmerna någonsin både inom filmens värld och i den riktiga världen. Nu kommer den i en jävlaranama box dom innehåller 5! versioner. Här finns extramaterial så det sprutar ur öronen på en och att jämföra fem versioner med varandra kan ju verkligen användas pedagogiskt.

Greta Gris-boxen
För de minsta är Greta Gris riktigt bra. Boxen som går på runt 200 kronor för 6 DVD:er är väldigt prisvärt. För er föräldrar som undrar hur man skall se på filmer med små barn finns det pedagogisk hjälp på varenda DVD. Även om ni inte är intresserade av Greta Gris så kan det vara värt och kolla in det extramaterialet för att se hur man kan se på film med små barn.

Svenska Stumfilmsklassiker
Boxen är dyr och den är inte i supertop vad gäller överföringskvalité men det är ändå detta väldigt många lärare väntat på. Svenska stumfilmsklassiker för första gången på DVD vilket möjliggör arbete med dem i skolan. Att flera av filmerna bygger på litterära förlagor är ju bara en extra bonus.

Årssammanfattning från populärast på nätet

Förutom våra årssammanfattningar är denna sammanfattning nog den mest intressanta ni kan läsa. tidningen Wired (vem annars) har sammanställt vad som var populärast 2007 vad gäller nedladdning. Visst listan är väldigt amerikansk men kommer ge er en bra uppfattning om vad som var popuärt på riktigt 2007.
Hela artikeln kan ni läsa här:

Ett smakprov:
Årets låt: Shop Boyz, "Party Like A Rock Star"
Årets film: Resident Evil:Extinction
Årets TV: Heroes
Årets artist: T.I

Årets bästa filmer 2007

Årskrönika:
I utlandet pratas det om att 2007 är bland de starkaste filmåren någonsin från USA. De flesta gör jämförelsen med 70-talets filmer, enligt många Hollywoods guldålder. De stora likheterna med 70-talets filmer är att det börjar göras filmer som tar upp och diskuterar moral och politik. 2007 var året då man i USA på allvar gjorde filmer om ett land i krig mot terrorismen. Stora blockbusters som Harry Potter, Pirates of the Carribean, Die Hard 4.0 samt Bourne Ultimatum tog alla upp kriget mot terrorismen på olika sätt. Flera filmer berörde ämnet direkt som Redacted, In the valley of Elah, Rendition, Mighty Heart, the Kingdom och Charlie Wilsons war. I andra fall har man tagit fram den gamla klassiska westerngenren för att berätta som 3:10 till Yuma och Mordet på Jesse James… eller moderna westerns som No country for old men och Into the Wild. Korruption och moral tas även upp i utmärkta Michael Clayton, Eastern Promises och American Gangster. Lägg till detta till mycket bra filmer som Juno, Hairspray och Sweeney Todd (inte sett än) så anar ni att 2007 är ett prakt år för Hollywood. Då vet jag inte ens så mycket från den film som många kallat årtiondets film – There will be blood.
På den svenska och europeiska horisonten har 2007 varit bra men inte lika fantastiskt som i USA. Tyskland har hållit ställningarna med Vid Himlens utkant, Rumäniens nya filmvåg lyckades nå sin filmiska topp med 4 månader, 3 veckor och 2 dagar och Frankrike fick hjälp via en iranska i Persepolis och USA i Fjärillen i bikupan. Mest anmärkningsvärt gällande svensk film är att två av årets tre bästa filmer (Darling och Hata Göteborg) inte fick stöd av SFI samt att den tredje, Du levande, inte fick i närheten av pengarna den sökte. Egentligen är det faktiskt riktigt lovande att man kan göra artistiskt och innehållsmässig intressant film utan SFI:s hjälp men det ställer en del frågor om förhandsstödet.
Vad gäller populärfilmen har amerikansk film inte klarat sig lika väl som övrig amerikansk film. Vi fick två usla tredjefilmer till två fantastiska föregångare: Shrek 3 och Spider-man 3, en riktigt bra tredje film i Bourne Ultimatum samt en trea som var bättre än tvåan men inte i närheten av ettan i Pirates of the Carribean: At worlds End. Transformers var om vi skall vara helt ärliga en film få minns ett halvår senare. var bra och intressanta mainstream produkter men inte superfantastiska. Harry Potter 5 och Die Hard 4Simpsons var både bra och populär likaså Råttatouile. På det stora hela – ett stort åt för amerikansk film men ett rätt dåligt för blockbusterfilmerna.

Bästa film för pedagogiskt bruk
Persepolis
En film som gjord för att arbeta med i skolan. Det är en historielektion som pekar framåt till vår samtid. Samtidigt är det en film som tar upp stora ämnen som kulturell tillhörighet, manligt och kvinnligt, religion och politik. Det bygger på en bok (om än tecknad) och det hela är enormt snyggt berättat.

Simpsons
Det finns väldigt få ämnen man inte kan diskutera utifrån Simpsons. Läs handledningen och ni kommer att märka att det finns mer i denna film än man till en början tror.

Linas kvällsbok
Äntligen! En film där en tjej inte blir våldtagen, misshandlad eller straffas för sina tankar kring sex. Filmen är rolig, visuell och bygger på litterär förlaga. Årets mest givna film för alla som vill prata om genusrelaterade frågor.


Bästa Animerade
Persepolis
Se ovan. Persepolis är mycket lik sin litterära förlaga i sin form och stil. Det gör den även till en mycket bra animerad film då den är mycket enkel i sin stil och berättar om allt annat än enkla frågor.

Simpsons
Se ovan. Simpsons-filmen är som ett långt och mycket bra TV-avsnitt. Filmen är riktigt rolig och har faktiskt mycket mer innehåll än man först må tro.

Snuttefilmer
En av Sveriges största poeter heter Anna-Clara Tidholm. Tror ni mig inte så läs Hela Natten och inse att detta faktiskt är poesi. Den boken och flera andra av Tidholm har filmatiserats och satts ihop till denna film. Det finns få filmer som är så anpassade för riktigt små barn typ 2-4 åringar men det blir inte bättre än så här. Även om poesin försvinner lite i filmatiseringen är detta en av årets bästa svenska filmer.

Bästa Svenska
Du levande
Det är väl att svära i kyrkan att hävda att denna film är bättre än Sånger… men jag anser det. Inte minst är detta en av de roligaste filmerna i år. Då menar jag verkligen rolig, har kommit på mig själv att skratta åt scener i filmen långt senare. Utöver det är det faktiskt en intressant skildring av dagens Sverige.

Darling
Stockholm har blivit kallt, i alla fall i filmen Darling. Det är en riktigt otäck skildring av överklassens och den tomhet som finns i vårt konsumtionssamhälle. Skådespeleriet är glimrande från Michelle Meadows och Mikael Segerström. Darling är en svensk film som faktiskt handlar om sin samtid och nutida frågor utan att bli pekfingeraktig och tråkig. Ni skall inte ha den som skolbio då den är för vuxen för i alla fall gymnasister att fatta. För att citera en elev från göteborgska skolbions referensgrupp: Plågsamt dålig.

Hata Göteborg
Årets bästa titel och en av årets bästa filmer, fungerar ganska likt Darling fast med andra stilmedel och för en annan publik. Om Darling handlar om överklassen så handlar denna film om arbetarklassen. Det är en mycket intressant skildring av manligt beteende och våldets mekanismer. Bra skådespeleri och drabbande handling gör filmen riktigt intressant och bra även för elever.


Bästa filmer
4 månader, 3 veckor och 2 dagar
Det är mycket som gör denna film fantastisk. Den är bland annat den bästa skildring jag sett av att leva i Östeuropa innan murens fall. Bara det gör den till mycket sevärd. Till detta kan läggas filmens innehåll och moraliska frågor kring kvinnors rätt och abortfrågan. Det är en film som är mycket lågmäld men som verkligen får tittaren att känna sig engagerad långt efter filmens slut.

This is England
Denna film har mycket gemensamt med Hata Göteborg. Det är en film som handlar om arbetarklass, våld samt både utanförskap och gemenskap. Skillnaden som gör att denna film är så mycket bättre är att den är bättre på alla tänkbara sätt. Det är magiskt skådespeleri, fantastiskt manus, utmärkt musik och ett säkrare formspråk. This is England är en grymt stark film som på samma sätt som 4 månader… drabbar en långt efter att man sett filmen.

Pans Labyrint
Guilermo del Toros saga är så nära en perfekt film man kommer. Allt fungerar - skådespeleri, musik, manus, handling och foto. Det är fantastiskt att se hur en såpass klassisk och enkel saga kan innehålla så mycket. Pans labyrint är nämligen en film där man finner mer och fler nivåer för varenda tittning. En film som definivt kommer klara tidens tand.

Årets bästa 2007 - TV

Tv-serierna behåller sitt grepp om den unga publiken och här följer lite om årets bästa och nästa års bästa serier.

Bästa TV
The Wire SVT2
Jag är en intellektuell broiler. Jag är barn till polsk-judiska akademiker. I min familj finns aktiva kulturutövare inom litteratur, film, foto, TV, konst, serier, teater och arkitektur. Jag är personligen en kulturell snobb och rätt petig med vad jag kallar i sanning stor konst. För mig är Konrads I mörkrets hjärta, Coppolas Apocalypse Now! och Sixtinska kapellet stor konst. För mig är TV-serien the Wire lika stor konst. För mig skall stor konst vara tidslös och samtidigt ge svar och intressanta perspektiv på eviga frågor. The Wire gör allt detta. The Wire är en TV-serie som är episk i verklig mening. Det är en TV-serie som är en serie om en stad men likaväl ett land. Det är en serie som ger en perspektiv på sådant man kan läsa om i tidningsartiklar, höra på nyheterna, läsa i böcker, se på film, fast allt i en och samma serie. Det är en serie som på fullaste allvar gör att man ser världen med andra ögon och där man kommer på sig själv med att reflektera över då man läser artiklar och böcker om vår samtid. Att serien är välskriven är ett understatement. I dagens deckareländes konsumtion i Sverige finns det ingen (och då menar jag ingen) som ens kommer i närheten av prosan som manusförfattarna till The Wire presterar. Även om de är rätt okända i Sverige så har the Wire tre av världens främsta deckare som manusförfattare i George Pelecanos, Dennis Lehane och Richard Price. Bara det är en anledning att se the Wire – hur en i sanning samtida deckare tar upp nutidens stora frågor på ett seriöst och allvarligt sätt. Så innan sista säsongen kommer nästa år på TV i Sverige, köp den, hyr den gör vad ni vill men se denna serie som anses vara världens bästa serie ingen ser. På Metacritic.com har den betyg 98% av 100% från amerikanska kritiker- försök hitta en samtida bok, film, skiva, TV-serie eller spel som matchar det.
Sopranos SVT2
I år slutade Sopranos. Det slutade på ett magnifikt sätt och de sista avsnitten var bland de bästa man kunnat se på TV. Serien kommer att saknas av många och den har definitivt höjt standaren av vad man kan vänta sig från en TV-serie. Att den finns som en del Moderna museets i New Yorks (MOMA) konstsamlingar säger en hel del.

Heroes TV4
Se nedan. Heroes är inte bara bra för att arbeta med pedagogiskt utan en väldigt bra, spännande och intressant serie, punkt.




Bästa TV för pedagogiskt bruk Heroes Tv4
Vad kan man säga om Heroes? Den är oerhört populär bland unga och den har massor av ämnen att tala om. Här tas livets små och stora frågor upp. Arbetar man med berättelser, sagor och myter, hjältar, familjefrågor och moral så finner man hur mycket som helst att arbeta med.
Studio 60 on the sunset strip - SVT1
Då den går på SVT så är det så att väldigt få elever ser denna serie men… den innehåller för eleverna kända skådespelare och någorlunda kända miljöer. Den innehåller även väldigt mycket intressant att prata om gällande TV-branschen och hur den påverkas av kommersiella intressen, samt hur den kreativa skapandebiten påverkas av att arbeta i sådana förhållanden.

Kobra - SVT1
Kobra är fortfarande ett mycket intressant program för alla oss som arbetar med film- och mediepedagogik. Här finns möjlighet till att själv skicka in filmer och remixa deras vinjett. Här finns även mycket matnyttigt att arbeta med i skolan. Speciellt programmen om TV-serier samt Propaganda var fantastiska att plocka kommentarer, klipp och intervjuer ifrån.

Bästa kommande TV Big Bang Theory Kanal 5
En sitcom som på pappret låter väldigt krystad om en vanlig tjej som flyttar in bredvid två forskarnördar. Vad händer då dessa möts? Det blir bra mycket roligare än man tror med en del roliga skämt om naturvetenskap, manligt/kvinnligt och data. Jobbar ni med dessa frågor så har ni en del roligt att vänta på kanal 5 i vår.

Californication TV4
Det är ytterst sällan man inom amerikansk film eller TV i USA berör sexualitet på ett vuxet sätt. Men Californication gör det och på vilket sätt den gör det. David Duchovny från Arkiv X är helt fenomenal som författaren som inte riktigt hittar sin musa efter att hans fru övergivit honom för någon annan. Det kanske verkar stereotypt men det är det inte. Det är just karaktärerna som gör att denna serie står över mängden. Det som är intressantast med denna serie är hur den skildrar relationer (en del sexuella) i drömmarnas stad. Jobbar ni med genusfrågor och sex i skolan är denna serie på TV4 given.


Damages TV3
TV-serien Damages har flest Golden Globe nomineringar av alla TV-serier och fick amerikanska kritiker att gå i total spinn i våras. En hel del svenska kritiker har också tokhyllat denna serie med bl.a. Glenn Close (som folk hävdar aldrig varit bättre). En juridisk thriller som är oerhört välgjord och spännande. Den är intressant utifrån ett maktperspektiv. Kolla in den på TV3 från 3/1.

Årets bästa 2007 - TEXT

Året lider mot sitt slut och det börjar bli dags att sammanfatta det som varit bra i år. Så under de kommande veckorna kommer ni att kunna läsa om det som varit bäst inom text, data, DVD och film. Först ut är text:

Handledningar och andra texter inom film och mediepedagogik:
Om upphovsrätt i klassrummet av Fredrik Bergman
Om ni bara skall läsa en enda text om film och media i år, se då till att det blir denna. Då får ni får svart på vitt vad som gäller gällande foto, text, film och musik i klassammanhang. Släng SFI:s gamla text och läs denna uppdaterade och mer korrekta text.

Pans Labyrint av Johanna Koljonen
Johanna Koljonen är bäst i Sverige på att skriva filmhandledningar. Hon skrev en filmhandledning till Kalle och chokladfabriken som var miltals bättre än själva filmen. I år skrev hon en handledning till årets kanske bästa film: Pans Labyrint. En film som inte är den lättaste att arbeta med för att den innehåller så oerhört många lager. Handledningen lyckas dock att på ett förståeligt sätt särskilja alla de teman som finns att prata om. Läs, bli inspirerade och arbeta med filmen.

Borat av Mikael Kowalski
Får man ha med en handledning man skrivit själv? Ja, i alla fall om fått beröm av andra för den. Detta är en handledning för alla av er som trodde att Borat var en enkel komedi. Läs denna handledning och ni kommer att märka att det finns väldigt många ämnen att tala om utifrån denna film, många fler än vad vanliga ”viktiga filmer” tar upp.


Bästa böcker - filmrelaterade
Filmskolan av Johan Holmberg
Denna lärobok i film har fått det bästa betyg en skolbok kan få – den stjäls av eleverna. Korta, enkla men informativa kapitel gör denna bok populär bland såväl pedagoger som elever. Den är till skillnad från nästan all annan litteratur aktuell. Hur många filmböcker som ut i februari har med Hiro från Heroes eller Borat. Rätt svar: 1 (denna bok).

Bambi Vs. Godzilla av David Mamet
Här finns en hel del guld för de av er som arbetar med berättelser. Då Mamet har lång erfrenhet och är en av de bästa dramatikerna i sin samtid så kan han sitt hantverk. Läs manusdelarna och bli inspirerad. Filmpedagogerna blev det.

10 bad dates with De Niro redaktör: Richard Kelley
En lite nördig bok fylld med filmrelaterade listor av alla möjliga slag. Den är mycket rolig läsning och de olika författarna kommer med en hel del roliga tolkningar och idéer.

Bästa böcker - övrigt
Att bota en fanatiker av Amos Oz
Alla Sveriges gymnasieelever i årskurs 2 har fått denna bok. Så det är väl kanske onödigt att tipsa om en bok som alla elever har, men det är en otroligt bra bok som har mycket intressanta insikter om skrivandet, fanatism och krisen i mellanöstern. För er vars elever inte fått den kan det ändå vara på sin plats att tipsa om den. För er vars elever fått den kommer här ett tips en handledning för lärare: http://www.kf.se/Teskedsorden/Skolprojekt/Larare/

Lögn, förbannad lögn och journalistik av Anders R. Nilsson
I tider då media får allt mer makt diskuterar media allt mindre den makt de besitter. Denna bok ger en bra och tydlig genomlysning av problemen med kommersialiseringen av media, vilket även inbegriper public service. Jobbar ni med nyhetsgranskning i skolan är detta ett givet köp.

Long Tail av Chris Anderson
Om det finns en enda bok som ALLA på Svenska Filminstitutet SKALL läsa så är det denna bok. Wireds chefredaktör sammanfattar enkelt och precist hur dagens nya medielandskap ser ut. Hade man på SFI läst denna bok hade man inte kommit ut med felaktig propaganda som 10 moderna myter. Det är dags att verkligen börja diskutera hur kultur i den långa svansens tidsålder ser ut.

Bästa tidningar
Wired
Då en kulturtidsskrift som handlar om modern teknik ofta får stå som källa eller inspiration till verkliga nyheter i Sverige, veckor eller månader innan de blir nyheter här, så förstår man att det är en viktig tidning att läsa. Om alla på SFI skall läsa the Long Tail så vore det nog inte dumt om de ibland bläddrade i denna tidning för att se vart vår moderna teknik är på väg någonstans.

Sight and Sound
Fortfarande världens bästa filmtidskrift och den hade under 2007 ett par riktigt bra temanummer, speciellt det om dokumentärer.

Vanity Fair
Inte kan väl Vanity Fair vara något att läsa för film och mediepedagoger? Det är väl bara en kändistidskrift? Inte riktigt faktiskt. Här finner man med jämna mellanrum riktigt bra reportage om film, TV och politik som är på en enormt hög och bildande nivå.

Lästips: 80 romaner för dig som har bråttom av Henrik Lange

Henrik Lange har gett ut en seriepocket som sammanfattar 80 litterära klassiker moderna som gamla. Kanske inte bästa sättet att lära sig världslitteratur – helt ärligt är dessa sammanfattningar först roliga om man läst böckerna men…. Det är faktiskt ett utmärkt pedagogiskt hjälpmedel för lärare som arbetar med litteratur. Sammanfatta boken ni läst i tre bilder och tre meningar text. Skippa bilderna om ni vill. Kvar blir vad eleverna fann vara den hårda kärnan i böckerna. Detta kan man göra med alla böcker. Intressant sedan att kunna diskutera vad eleverna la fokus på och varför? Början-mitt-slut? Ni behöver inte köpa pocketen men gör gärna det för det ger än del roliga inblickar i hur man kan tolka klassiska böcker. Mina drömmars stad och Factotum är mina personliga favoriter.

Svenska filminstitutet ger ur nya DVD:er

I veckan kommer det två intressanta DVD-releaser från Svenska filminstitutet, båda berömvärda men värda kritik.
Den första är direkt riktad till pedagoger och heter Folkhemmets baksida. Ämnet, steriliseringspolitiken i Sverige, är väldigt viktigt och DVD:n har mycket material att arbeta med. Det hela har sin utgångspunkt i filmen ”Den nya människan”. Men man kan fråga sig varför kommer den först nu? Filmen har inte gått på bio på ett bra tag (och många skolbios har väl redan hunnit visa den), DVD:n har likadant den varit ute ett tag. Varför kommer inte ett sånt här material ut direkt när filmen går på bio så att man kan arbeta med den direkt i klasrummet. Utan bilderna i klassrummet får vi ju aldrig en bra medieundervisning i klassrummet. Så sammanfattningsvis: jättebra initiativ, bra för de som inte redan arbetat med filmen, med en from förhoppning att SFI någon gång ger ut material då filmerna fortfarande är aktuella på bio.


Den andra DVD:n är Svenska Stumfilmsklassiker och är dvd-box med sex av den svenska stumfilmens största klassiker: Terje Vigen (Victor Sjöström, 1917), Herr Arnes pengar (Mauritz Stiller, 1919), Erotikon (Mauritz Stiller, 1920), Körkarlen (Victor Sjöström, 1921), Häxan (Benjamin Christensen, 1922) och Gösta Berlings saga (Mauritz Stiller, 1924). Superbra att äntligen SFI tar lite kulturpolitiskt/historiskt ansvar och ger ut dessa filmer så att man kan se dom och arbeta med i klassrummet på ett annat sätt än genom skolbiovisningar. Nu kan man bara hoppa att de även börjar ge ut andra klassiker inte minst regisserade av kvinnor. Idag måste man nämligen bryta mot lagen om man vill visa filmer/klipp av t.ex. Mai Zetterling för elever. En annan nackdel är att de finns bara i en box som kostar c:a 550 kronor. Vore underbart om filmerna fanns var och en för sig (även om jag anser att alla är mycket sevärda) så är det ofta enbart en eller två av dessa som lärarna är ute efter och då kan priset vara lite högt.

Åre rapport dag 2

Efter Youtube-favoriter, badande och middag på kvällen var det dags för Folkets filmpedagogernas föreläsning: Framtidens media nu!
Det är en genomgång av hur brukandet av medier ser ut idag utifrån plattformar och innehåll, både utifrån ett ungdomsperspektiv men även ett marknadsperspektiv. Vi visade även upp en del programvara som används för att visa strömmande media såsom SVT:s lösningar, VeohTV, Stage6, SLI/UR (alla dessa kan ni läsa om på bloggen). Lite spel och spelkultur diskuterades före en dragning om skapande och interaktivitet och web 2.0 lösningar som Mogulus och Jaycut visades samt interaktiviteten i Google. Det hela avslutades med en kort diskussion om dagens nyhetssituation i väst. Allt givetvis illustrerat med de ypperliga nhetskälorna Colbert Report samt The Daily Show.

Vill ni se lite bilder från Åre-dagarna kan ni göra det här:
http://web.mac.com/mikowalski/Webbplats/Fr%C3%A5n_f%C3%B6rel%C3%A4sningar/Sidor/Are.html

Åre rapport dag 1 e.m.

Patrik Hernwall från Södertörns högskola pratade om Barnet, skolan och lärandet i en digital masskultur. Det var en mycket intressant föreläsning med diskussion och fick nog alla som var där att se på digital kompetens med lite andra ögon. Inte minst gav Patrik oss lite nya glasögon för att kunna se var all denna nya kompetens var på väg någonstans i framtiden. Det som nog alla tog till vara på att se på dessa frågor inte bara ur ett sociologiskt perspektiv utan även ett genus perspektiv och inte minst ett etniskt.
För er som inte var där kan ni få en liten insikt genom att kolla på hans presentation som ni finner här:
www.slideshare.net/hernwall


Ni kan även se hans inledningsfilm här för att få lite känsla om vilken verklighet han pratar om. Filmen heter A vision of students today (och finns bl.a. på Youtube var annars).

Åre rapport del 2

Tomas Svedgård, Film i Västerbotten presenterar presentationsteknik och inte minst skräckexempel på dåliga presentationer.

För att snabbt sammanfatta: Använd Keynote!

Andra tips från Tomas att tänka på sin Powerpoint/Keynote presentation:
Att tänka på:
- inte för mycket text
- inte för många bilder/slides
- låt dina bilder komplettera det man säger
- känsla, inte fakta
Sedan gjorde han en kort genomgång av programmet Handbrake som ni hittar här:
http://handbrake.m0k.org/?article=download

Ett enkelt program för att välja ut och ta ut scener/kapitel från filmer (Se till att ni äger DVD:n ni citerar ifrån). Dessa klipp kan ni även använda i Powerpoint and Keynote.

Han tipsade även om Really Bad Powerpoint av Seth Godin som ni kan ladda ned här:
http://www.sethgodin.com/freeprize/reallybad-1.pdf

Filmpedagogik.nu möte Åre - Förmiddag – rapport 1

Åter igen träffades en stor del av filmpedagogik.nu:s medlemmar i ett snöigt Åre. För alla er som inte kunde komma så kommer här rapporter.

Från Reaktor Sydost: Magnus Engvall och Lotta Nyblom berättade om två projekt.
I Mönsterås kommun arbetar de tillsammans med Susanne Jonsson för att ta ett helhetsgrepp över film- och biografsituationen i kommunen. Arbetet byggde på intervjuer och har lett till en rapport. Det handlar mycket om nya sätt att jobba inte minst med digital biografvisning. Skolbioverksamheten lyftes också fram.
Kjell Malmros från Film på Gotland pratade om deras satsning på att få fram en plan för de olika stadierna, man har jobbar med bl.a. rektorsutbildning.

Akademi Sydost har skapat ett projekt som heter Ung kommunikation med temagruppen ”Den rörliga bilden som kunskapsform”. Målsättningen är att få in medier och nya kommunikationssätt på lärarutbildningens grundutbildning.
Tanken är att fortbildare, lärare och studenter skall alla vara med i dessa temagrupper. Man kan läsa mer om projekt på deras hemsida: www.ungkommunikation.se med temagruppers bloggar.


Carina Ode från Film i Uppland presenterar Tjejigt o killigt, ett digitalt historierprojekt som resulterat i 49 filmer på temat genus o jämställdhet.
Film i Uppland har jobbat två personer (Carina Ode och Andreas Geijke) i skolorna. DE var ute i varje klass fyra gånger. Tillfälle 1: diskussioner kring ämnet. Tillfälle 2-4 filmning och redigering. Samlade på DVD:n tjejigt och killigt. Dokumentation och lärarhandledning kommer inom en snar framtid. Läs mer om projektet och se några av filmerna här: http://www.lul.se/templates/page____7361.aspx


Filmpedagogik.nu:s ordförande Jolanta Wadensjö presenterade, bl a med bildspel, två projekt som hon gjort tillsammans med Liljevalchs.
pratade om film, kreativitet och naturvetenskap - ett projekt för unga på Nobelmuseet. 4 högstadieskolor genomgick projektet. Man jobbade både med naturvetenskaplig kunskap och kreativt skapande (att göra film). Kulturarbetare jobbade med de kreativa bitarna och naturvetenskapliga teoretiker stod för de vetenskapliga bitarna. En lärarhandledning för pedagoger är under arbete. Filmerna på DVD finns att få tag på från nobelmuseet. http://www.nobelmuseet.se/zino.aspx?articleID=10913

Film- och musiktips: American Gangster

Det är ingen tillfällighet att en film som till syvene och sist handlar om korruption kommer i år. Dagens makthavare får tricky Dicks (Richard Nixons) administation att se ut som rena munkgänget i jämförelse. Ridley Scotts film är mycket snygg och välgjord, nästan för snygg, så pass att den blir nästan opersonlig. Filmen är även lite lång för att fungera som skolbio, men när den kommer på DVD så finns här mycket att prata om i skolan. Kriget mot narkotikan (att jämföra med kriget mot terrorismen), de stora likheterna mellan att driva företag och knarkhandel, form och stil, moralfrågor är alla intressanta ämnen att diskutera utifrån filmen.
Ännu intressantare är faktiskt artisten Jay-z:s nya skiva American gangster. Det är en rapskiva inspirerad av filmen och vilken skiva det är. Det är faktiskt en av årets bästa skivor oavsett genre. Låtarna passar utmärkt för de av er som vill arbeta med poesi i skolan. Här finns massor av finurliga liknelser och metaforer, stavrim och underbar rytmik. Skivan fungerar som en följeslagare till filmen och fördjupar den faktiskt. Intressant att göra en jämförelse mellan två berättelser i olika medier, vill ni kan ni även kombinera det med boken, så har ni tre medier.

Filmtips: Persepolis

På fredag har årets mest givna skolbiofilm för gymnasiet premiär. Det är filmen Persepolis som bygger på Marjane Satrapis självupplevda berättelser från Iran. Främsta anledningen till varför den är så given som skolbio är att tar upp så mycket som är intressant att arbeta med i skolan. För det första är det en historisk skildring av Iran från Shahen till idag. En historia väldigt få av dagens elever lär känna till. Då det finns krafter i USA som vill gå i krig mot Iran kan detta vara en mycket bra bakgrund till den nyhetsrapportering vi har om Iran. För det andra filmen tar upp väldigt mycket intressanta ämnen att diskutera i skolan. Ämnen som religion, respekt, frihet, tillhörighet och genus belyses på ett ovanligt djupt men ändå tillgängligt sätt. För det tredje är det en mycket intressant litterär adaption som mycket intressant att prata om för språklärare. Är man franska lärare är det en extra bonus att de talar franska i filmen. Slutligen så är det en helt fantastiskt snygg film estetiskt och berättarmässigt. Detta gör den utmärkt för film- och mediastudier då filmen har många fantastiska scenlösningar och roliga detaljer. Årets skolbiofilm för gymnasiet är här och det är Persepolis. Filmhandledning finns på Zoom på nätet.

Filmtips: Surf’s up

En dokumentär om pingviner? Har ni sett det förut? Säkert om ni sett t.ex. Pingvinresan men Surf’s up är en animerad dokumentär om surfande pingviner. Är den intressant att visa i klassrummet? Japp, absolut och av flera anledningar. En är att det en klassisk bra berättelse om vad som är viktigt i livet, i detta fall vänskap. En klassisk hjälteresa om en pojke som finner sig själv (visst vore det bra om det var en tjej men det är inte jag bestämmer vilka filmer som görs i Hollywood).
Den andra anledningen och den är faktiskt bra mycket bättre är att denna film ger möjlighet även till små barn om hur man gör dokumentärfilmer. För filmen är gjord som en dokumentärfilm och ger många pedagogiska möjligheter att diskutera vilka val man väljer då man gör dokumentärer. Så skall ni jobba med dokumentärfilm med mindre barn rekommenderas Surf’s up varmt.

Framtiden är digital 3D - fast inte i Sverige.

Idag fredag har Beowulf premiär i USA. Filmen kommer även att visas i Sverige men det mest anmärkningsvärda med denna film är att den främst gjord för att visas i 3D och kommer att visas i det formatet på nästan 1000 biografer i USA. Detta är den första av många satsningar som kommer i 3D från Hollywood. Dreamworks (studion bakom Shrek, Madagaskar etc) har sagt att alla dessa filmer från 2009 kommer att vara i 3d. Först ut är Monsters vs Aliens våren 2009. Filmerna som kommer under 2008 kommer ändå att göras om så att de kan sändas i 3D vilket ser intressant ut för Kung-Fu Panda. Filmen, som om de 20 minuter jag sett från den håller över hela filmens längd kan bli en av de bästa dataanimerade filmerna någonsin. I vinter kommer även U2 3D – en konsertfilm som jag lovar kommer piska skiten ur alla andra konsertfilmer ni sett (såvida ni ser den i 3D – för att citera U2 – Even better than the real thing. Regissörerna Steven Spielberg och Peter Jackson skall tillsammans göra Tintin i 3D, Neil Gaimans fantastiska bok Coraline kommer i 3D, likaså Dickens En julsaga. Allra intressantast är ändå i mitt tycke James Camerons (Terminator-filmerna, Aliens, m.fl) första film efter Titanic (kommer ni ihåg den lilla filmen) Avatar. Avatar är Science fiction film gjord i 3D för att visas i 3D och kommer förmodligen INTE att visas i 3D i Sverige. SF som numera har mer eller mindre monopol på biografvisningar har sagt att de inte tänker att visa digital 3D förrän tidigast 2009/2010. Visst, kan vissa Folkets Hus biografer (just nu 3 stycken) visa detta format om de installerar rätt utrustning men frågan är om filmbolagen ens bryr sig om att fixa kopior till dem. Så vill ni se James Camerons nya film som den är tänkt att ses så får ni nog planera in en utlandsvistelse till typ Norge, England, Tyskland eller USA som kommit lite längre vad gäller Digital 3D.
Nu kanske ni har läst denna långa text och undrar varför 3D och varför nu? Orsakerna är flera – den främsta är att det går inte att piratkopiera. Den andra är att det skulle få folk att börja gå mer på bio igen. Den tredje är att med dagens digitala inspelnings och visningsteknik har det blivit enklare, billigare och snabbare att göra och visa dessa filmer. Slutligen är det så att med de nya digitala 3D visningarna kommer man runt en del problem som de tidigare 3D visningarna led av. Man ser lika bra oavsett var man sitter i salongen, man behöver inte sitta i en fast ställning (man kan flytta på huvudet som vanligt), man slipper få ont i huvudet (vilket jag brukade få efter långa 3D visningar).
Framtidens kommer nästan med all säkerhet vara 3D då de stora i Hollywood bestämt att det skall vara så. I Sverige får vi vänta ett par år innan vi med egna ögon får se vad det är man pratar om utomlands. Så läser ni recensioner framöver fundera på vilken sorts film de utländska recensenterna sett, för det är fullt möjligt att det är en helt annan film som visas i Sverige.

Boktips: David Mamet Bambi Vs. Godzilla

David Mamets nya bok Bambi vs. Godzilla som handlar om filmbranschen, är inte helgjuten. Mycket är gnäll över en filmbransch som faktiskt har tagit hand om honom rätt väl. Skippa de bitarna och läs vad han har att skriva om själva manusskrivandet. Det är här diamanterna finns – både för de som själva vill skriva och för er som vill undervisa om hur man skriver berättelser. Mamet är väldigt kategorisk men hans poänger om hur man driver en berättelse framåt, hur man befolkar den och hur ett manus skall se ut är klockrena iakttagelser. Här finns många pedagogiska tips att ta med sig till klassrummet oavsett om det är vanliga elever man lär ut till eller proffs.

Prenumerera på filmpedabloggik

Detta med bloggar och rss feeds kanske inte är självklart för alla. Här är en liten enkel guide till hur ni kan hålla er ständigt uppdaterade med vad som händer på filmpedabloggik och inom mediaområdet.
För det första leta efter symbolen



Den betyder att det är en Rss-feed och att det går att prenumera på detta innehåll på olika sätt.
Du kan göra det med hjälp av några av de vanligare RSS/news Feedläsarna som:

Web: feeds.reddit

Check all your feeds from any web browser. Plus, vote on items and get recommendations about other feeds you'll like.

Mac OS X: NetNewsWire

This elegant Mac-like aggregator is easy to use and powerful.

Windows: SharpReader

Simple, but gets the job done.

Linux: Straw

The best aggregator for GNOME.
(källa: http://blogspace.com/rss/readers)

Eller så kan du göra det direkt i webbläsare som Explorer 7, Safari eller i Firefox.
I Firefox kan ni enkelt göra så här:
Klicka på Rss-symbolen i adressfältet




Eller välj att gå längst ner på vår blogg och klicka på
Prenumerera på: Inlägg (Atom)






När ni gjort detta kommer ni komma till en sida som ser ut så här:







Välj prenumerera och voila – så har ni en prenumeration på Filmpedabloggik.

Lyssningstips: Konflikt om amerikanska medier 3 november

P1 programmet Konflikt kan väl knappast vara något samhällsintresserade pedagoger inte känner till. Efter att ursprungs programledaren Cecilia Uddén åkte till mellanöstern så tappade det lite i intensitet och intresse. Dock kommer det fortfarande riktigt intressanta program och den 3 november handlade det om amerikanska medier. Har ni inte läst så mycket i ämnet på sistone så är programmet en utmärkt ingång till den amerikanska mediesituationen. Man får även lite tips på hemsidan om vidareläsning: http://www.sr.se/cgi-bin/P1/program/index.asp?programID=1300
Speciellt programmets andra del som handlade om självcensur och hur media väljer allt mindre att arbeta med seriös journalistik är intressant lyssning för oss svenskar. För det är en mediesituation som nästan all säkerhet kommer att bli regel även här i Sverige. Lyssna på programmet. Ladda ned som poddradio – här, spela upp det för era elever eller låt er bara inspireras för diskussioner om propagandamodellen. Propagandamodellen finner ni här.