måndag, mars 08, 2010

Nytt på Film i klassrummet! Berättandets Grammatik!


Lite märkligt att denna resurs inte funnits med tidigare på Film i klassrummet - men nu finns Berättandets grammatik även på Filmiklassrummet.se, gå in och kolla på resursen om du inte använt den innan.

Berättandets grammatik

Aldrig tidigare har vi, och kanske framför allt våra ungdomar, ägnat så mycket tid till berättelser på film och TV. Vi har en känsla för berättelsens struktur utan att kanske ens märka det.
Berättandets grunder utvecklades enligt Aristoteles ur naturbegåvningarnas improvisationer. Men vi kan alla lära oss grunderna för hantverket, och behöver inte vara begåvade berättare för att ändå nå en publik med en intressant historia.
Ända sedan antiken har retorik stått på schemat i skolan, men är idag inget obligatorium.
Berättandets grammatik är en grundkurs i berättande. Klassiskt innehåll i filmform. Allt som ingår i materialet går att applicera på allt innehåll i alla skolans alla ämnen.
Materialet är en interaktiv föreläsning som består av fyra delar:
Drama - berättelsemaskinen och dramaturgi
Karaktärer - grundinstrumenten i orkestreringen
Innehåll - formuleringsnivåer. Underbart är kort, långt, eller mitt emellan
Stil och Genre - visuella tilltal och det vidgade textbegreppet
I Fredrik Holmbergs föreläsning sätter han ord på den dolda kompetensen och hjälper oss därmed att slipa ett av de viktigaste verktyg en medborgare kan äga. Berättarkonsten. Det är fascinerande att se hur berättelserna vare sig de är reklamfilmer, artiklar eller långfilmer följer samma mönster.
Berättandets grammatik vill visa att allt förändras, dock sker ingenting nytt.
Hela föreläsningen är på svenska.

onsdag, mars 03, 2010

Den onda datorn – Lästips: Daemon av Daniel Suarez


Är datorerna lösningen på allt? Fråga science-fiction litteraturen och inte minst filmen och svaret är ett rungande nej. Boken Daemon är inte teknikfientlig men den vill visa på problemen som kan uppkomma när vi människor överlåter allt mer till maskiner som programmeras. Boken Daemon presenteras som tech-thriller och inte science-fiction, mest för att det mest som sker i bokens första del skulle kunna ske idag, med den teknik vi redan har. Mot slutet blir det kanske lite mycket fantasi men den ställer ändå en hel del riktigt intressanta som man kan samtala med eleverna och andra pedagoger i skolan utifrån denna bok. Trots enorm framgång för boken i USA både bland läsare och kritiker är den inte översatt till svenska men språket är relativt enkelt och borde funka utmärkt på gymnasiet. Frågor att samtala om utifrån boken är hur mycket litar vi på tekniken runtomkring oss – varför låter vi folk komma åt information i våra datorer, mobiler, spel, hem och jobb som det aldrig skulle falla oss in att dela till andra om informationen inte var digital. En enkel beskrivning av boken innehåll är att en IT-miljonär dör och efter sin död skapar han en Daemon (speciellt slags program som arbetar i bakgrunden istället för under direkt kontroll av en användare) som börjar orsaka död och elände. Är detta möjligt idag? Ja, faktiskt och här kommer bara två artiklar som pekar på samma sak. I Fianancial Times artikeln Ghost in the Machine visas hur automatiserade processer idag utför massor av ekonomiska transaktioner. Men vad händer om det blir fel i dessa processer? Vi pratar här om värden i miljardklassen som styrs av datorer…

I Aftonbladet skriver Mattias Hagberg om det automatiserade kriget i artikeln: Hotet från ovan. Idag är det massor av drönarplan som än så länge styrs av personer i USA som flyger i Irak, Afghanistan och Pakistan. Vad händer då dessa börjar programmeras och styrs sedan av robotar och inte människor? Låter som science-fiction – vi är faktiskt redan där. Vill ni se detta som ett mardrömsscenario i film kolla in EagleEye.

Så läs boken – fyll på med lite artiklar om datasäkerhet – många finns på Daemonbokens hemsida – se kanske en film och ha en hel del intressanta diskussioner om framtiden som redan är här med andra pedagoger samt era elever…

lördag, februari 20, 2010

Filmpedagogerna besoker Sydafrika

Som vanort till Port Elisabeth har Goteborg tagit emot gaster under flera ar. Forra aret blev vi presenterade for nagra representanter for Nelson Mandel Municipality i Port Elisabeth och blev ganska snart inbjudna att resa till Sydafrika pa besok. Johan Holmberg och jag, Fredrik hans bror, for darfor dit i borjan av februari efter Goteborg Filmfestival. (Mikael valde att stanna hemma och bli tvabarnsfar.)

Dag 1 hade vi mote pa universitet med representanter darifran och ifran biblioteken i staden. Vi spikade en preliminar agenda som vi satt ihop redan tidigare. Darefter blev det lite sightseeing och besok pa nagra bibliotek i fororterna. Behoven ar nagot annorlund an hos oss. Betoningen pa biblioteken som en social kraft i samhallet ar mycket pataglig har nere. De ar otroligt viktiga i ungdomsarbetet. I kampen mot gangmentalitet och kriminalitet. Samtalen om media literacy (medievetenhet) blev som en bro mellan vara olika situationer. Var betoning pa berattelsen som det centrala i sammanhanget foll aven det i mycket god jord.
Samtidigt blir det sa uppenbart hur snabbt utvecklingen pa bredbandsomradet har gatt i Sverige. Internetuppkoppling fortfarande mycket dyrt i Sydafrika.

Vi visste varken vilka grupper vi skulle mota eller hur manga de var da vi for. Vi visste heller inte vilka forkunskaper som fanns eller vilka behov som behovde tillfredsstallas. Darfor blev det langa kvallar med forarbete och omformuleringar av tidigare planering for Johan och mig.

Dag 2 blev den mest intensiva under besoket i Port Elisabeth. Pa formiddagen forelaste vi pa universitet. Filmutbildningen, Journalistutbildningen, Reklam- och marknadsforing och konstutbildningarna var representerade. Det var i samtliga fall angenama bekantskaper och vi ar harmed valkomna tillbaka, till alla ovan namnda.
Darefter for vi till Red Location som ar ett imponerande initiativ (som vunnit flera priser for sin arkitektur). En mycket entusiastisk arkitekt motte oss vid ingangen och lade ut sina ritningar och berattade stolt om det pagande arbetet. Red Location ligger mitt i ett township med samma namn. Det har det fatt pga den roda farg man anvande for att mala baracker man tagit fran varldens forsta koncenrationslager som engelsmannen upprattade under Boerkriget. Dessa baracker flyttades alltsa till Port Elisabeth och blev dar bostader at de svarta. Kontrasten mellan kakstaden och det pakostde centret ar darmed otroligt genomgripande. Dar fick vi aran att forelasa under eftermiddagen.
Dag 3 forelasate vi for bibliotekanstallda och betonade vikten av att inte vanda ryggen at filmer och TV utan att anvanda dom som komplement till och brygga mellan bockerna och det barnen och ungdomarna valjer att agna sig at pa fritiden. Pa eftermiddagen mer besok i staden omnejder. Det gamla bilbioteket i stadens centrum var en spannande upplevelse. En fascnierande blandning mellan gamalt och nytt, mellan da och nu.

Dag 4 traffade vi biblitekarier pa ett lokalt bibliotek pa formiddagen. "African time" ar ett begrepp som jag tidigare inte var sa bekant med. Men nu blev det mycket uppenbart. Om man bestammer en tid for mote sa ar det inte saker att det blir av forran kanske en dryg timme efter utsatt tid. Mycket frustrerande for en svensk ma jag saga. Var presentation kom igang redan efter en halvtimme efter lite tjat och blev mycket uppskattad. Darefter for vitill centrum ochg hade ett uppsamlande mote med alla vi mott under veckan oh representanter for Kommunen och regionen.

Summa summarum var det en intensiv men mycket givande vecka som pekar framat.
Intensiv for att det Sydafrikanska samhallet ar sa ungt och fortfarande sa konfliktfyllt. Det var lite av en chock att for mig att uppleva det fortfarande otroligt uppdelade landet. Rasismen finns overallt och absolut inte bara under ytan.

Veckan har pekat framat eftersom vi skapat sa manga nya kontakter och for att vi ser samarbetsmojligheter mellan grupper i vara natverk hemma och kanske aven mellan skolor i Sverige och Sydafrika. Och naturligtvis for att vi ar valkomna redan nasta ar. Da hoppas vi att aven Mikael far folja med.

Efter hart arbete fortjanar man lite ledighet. Jag tog mig till Mossel Bay mellan Port Elisabeth och Kapstaden dar vi skall aterforenas infor hemfard. Kusten vasterut fran Mossel Bay ar med stor sannolikhet mansklighetens vagga. Under tiden 170 000 fram till 40 000 ar sedan har det bott manniskor som sett ut precis som vi gor idag.
Tror du att de berattade samma historier som vi gor idag? Det tror jag.

Fredrik

onsdag, februari 10, 2010

Reklamfilmens fantastiska värld x 3

skolbiodagen under Göteborgs filmfestival hade en ny film världspremiär. Var man där fick man även filmen i sin goodybag. Filmen lanserades med föreläsning där Fredrik och Johan Holmberg visade hur den kan användas i undervisningen. Filmens namn? Reklamfilmens fantastiska värld 3. Många är de lärare som arbetat med föregångarna till denna film i sin undervisning. Så varför köpa en ny del? Anledningarna är flera – den främsta är den att det hänt så mycket inom reklam och marknadsföring de senaste åren så att filmen har fått en hel ny del anpassad till dagens mediesituation. Idag finns helt nya marknadsföringskanaler och nya filmer gjorda för dessa nya marknader. Några av de mest kända är Doves reklamfilmer om skönhetsindustrin (som även finns på filmiklassrummet.se), ni finner även Greenpeace motfilm till Dovereklamen, men här finns även Kavlis dansande bebis och andra nya favoriter. Här finns helt enkelt även de senaste årens populäraste reklamfilmer samlade. Ni kan beställa den från Konsumentverket här

Denna vecka har det även varit världens största reklamevenemang. Ja, jag talar givetvis om final i amerikansk fotboll – Superbowl. Den dyraste TV reklamen man kan köpa för pengar och ofta bland den bästa. Multinationella företag lanserar sina kampanjer under denna dag. I år var filmerna rätt dåliga helt ärligt men några stack ut. Denna är en personlig favorit och passar utmärkt som illustration av hur vi söker information och varför.

GOOGLE



Dove valde ju ett tag att lägga filmerna på nätet istället för att köpa reklamtid under Superbowl. I år var de dock tillbaka och efter att ha satsat på kvinnor i alla åldrar och former ger de sig nu på männen. Kolla in denna film och fundera över om ni tycker den är något bra.

DOVE



I veckan som gick var det även ett riktigt bra Publicerat i P1 som handlade en hel del om textreklam (som egentligen är olagligt men som tidningarna har dagligen ändå) samt om hur relationen mellan sponsring och SVT ser ut och hur olika profiler tjänar stora pengar genom att vara ”journalister” samtidigt som man säljer något.

Ladda ned programmet här:

http://www.sr.se/topsy/ljudfil/2193236.mp3

Det var allt från Reklamfilmens fantastiska värld för denna gång ses snart igen…

onsdag, januari 27, 2010

Lite Radiotips!

Det kanske kan tyckas lite märkligt att filmpedabloggik tipsar om radioprogram men med tanke på att den bästa kulturjournalistiken och främst filmjournalistiken görs på radio så får vi väl tipsa om radioprogram som ni som arbetar med media kan lyssna på:

Fredgens Kino handlade om filmer baserade på barnböcker såsom Till vildingarnas land, Fantastic Mr. Fox och Alice i underlandet. Filmer som inte alltid är lika barnsliga som sina litterära föregångare. Diskussionen kring dessa filmer är däremot väldigt intressant så ladda gärna ned programmet och lyssna på det – laddas ned här. http://www.sr.se/topsy/ljudfil/2167855.mp3

Det allra bästa med programmet var hur det belyste filmers funktion för oss åskådare såväl små som stora – något man sällan talar om inom filmkritiken.

På P2 återsänder man nu radioprogrammet: Från Platon till Pirate Bay. En programserie som tittar på det här med upphovsrätt ur diverse olika synvinklar. Lyssna på hela serien här:
http://www.sr.se/webbradio/?Type=broadcast&Id=2170944&isBlock=0
http://www.sr.se/webbradio/?Type=broadcast&Id=2158817&isBlock=0
http://www.sr.se/webbradio/?Type=broadcast&Id=2146585&isBlock=0

tisdag, januari 26, 2010

Film i klassrummet: ny sajt tillagd: Nyheter


Film i klassrummet harr uppdaterats med en ny sajt som passar utmärkt för att arbeta med i SO-orienterade ämnen: Nyheter från Kungliga Biblioteket. Lär mer om den nedan:



Nyheter
http://kb.se/nyheter/index.html
http://www.youtube.com/kunglbiblioteket

Arbetar ni på något sätt med nutidshistoria i er undervisning – så finner ni här en guldgruva. På denna sajt och dess YouTube-kanal har Kungliga biblioteket (KB) samlat olika händelser och hur de skildrats i svenska nyheter. Som arbetsverktyg är det perfekt för er lärare som vill visa hur någon händelse skildrades i TV, men även hur rätt självklara företeelser idag skildrades för första gången i TV:s nyhetssändningar.
Sajten Nyheter är uppbyggd i delarna: Händelser, politik, genus, ungdom, brott. Under de respektive delarna hittar ni diverse klipp som hänger samman med rubrikerna:

Händelser: Här finner ni olika händelser från Göta Elf kantrar -1908 till 2001 års Göteborgskravaller. Perfekt om ni vill visa hur en viss händelse skildrats i nyheterna.
Politik: Hur man skildrat politiska skeenden i radio och TV? Från att radions eko började Dagens Eko startar (1937) till skildringen av hur Alliansen gjorde sina sista insatser under valrörelsen 2006. Bra om ni vill visa för eleverna hur politiken har förändrats i Sverige under 100 år.
Genus: Med hjälp av radio och TV-klipp kan ni tillsammans med eleverna titta på hur vi man historiskt sett på kvinnor och män samt andra relaterade frågor som HBT-frågor.
Ungdom: Hur har man sett på ungdomar och deras intressen? Följ med på en resa från den förhatliga och farliga jitterbuggen via raggare, rullbrädeåkare, filmtittare fram till dagens hackers och ravare. Jobbar man med film är Farlig film ett underbart klipp.
Brott: Brott har alltid ansetts vara ”bra nyheter”. Här kan ni kolla på klipp med brottskoppling från Bildsköne Bengtsson och Tatuerade Johansson, 1934 till Helikopterrånet i Västberga 2009.

Det som är bra med Nyheter-sajten är att här finns bakgrund till klippen men även länkar för fördjupningar i de olika ämnena som nyheterna berör. Så passa på att använda dessa klipp för att illustrera såväl historiska händelser som trender i Sverige.

Kan även påpekas att NO-resursen TED-talks är uppdaterad läs mer om den här..


torsdag, januari 14, 2010

Filmpedagogerna gör Göteborg International Film Festival

Programmet till Göteborgs filmfestival är släppt. Vi kommer under januari komma med tips på programpunkter och filmer som vi vet kommer vara intressanta i pedagogiska sammanhang. Men först lite reklam….

Göteborg filmfestival är det en skolbiodag – temat är i år dokumentär. Mycket intressanta gäster, filmer och diskussioner utlovas och anmälan gör ni här. På denna dag lanseras även Reklamfilmens fantastiska värld 3 ett läromedel om reklam på DVD (fullproppat med filmer och exempel från den nya medieverkligheten). Filmpedagogerna kommer även att hålla en föreläsning i samband med lanseringen.

Från måndag till fredag har ni även möjlighet att lyssna på Filmpedagogerna att tala om:

Allt du skulle vilja veta om film, men aldrig vågat fråga om. Det är lite filmvetenskap för dummies med 30 minuters genomgångar av begrepp som realism, melodram, film noir, auteur och dramaturgi. Varje vardag kl 10 i tältet. Läs mer om de enskilda tillfällena här:

realism

melodram

film noir

auteur

dramaturgi

Mer tips att vänta…

tisdag, december 15, 2009

00-talets bästa filmer + sajttips: www.nollnollfilm.se +Mikaels egen lista




Yepp, det är den tiden på året att sammanfatta 00-talets bästa filmer. Det finns även andra som gör och den bästa svenska sajten för detta är tveklöst:

http://www.nollnollfilm.se/

här kan ni läsa individuella listor från kritiker, filmare, bloggare m.m. men även en stor lång lista över 00-talets bästa filmer framställd av de olika listorna. Tänkte därför passa på att så här innan jul sammanställa en egen lista över de 10 filmer jag, Mikael Kowalski, tyckte var bäst under 00-talet. Har inte att göra med om de fungerar bra i skolan eller annat som har med pedagogik att göra. Detta är de 10 filmer jag själv tyckte var bäst under 00-talet.













1. Guds stad

2. Amelie – från Montmartre

3. Pans labyrint

4. Waltz with Bashir

5. There will be blood

6. The wrestler

7. Fjärilen i bikupan

8. Squid and the whale

9. 4 månader, 3 veckor och 2 dagar

10. Yi-Yi – ensam tillsammans

En sista liten sak, 00-talet har varit ett riktigt bra filmdecennium – ett av de allra bästa någonsin. Att enbart göra en topp 10 var svårt det var väldigt många väldigt bra filmer som inte kom med…

Med detta – God jul och ett gott nytt år så återkommer filmpedabloggik 2010…

tisdag, december 08, 2009

Nytt på Film i klassrummet:Jesus film project


Så här i juletider kanske en Jesusfilm skulle passa? Vi har lagt in den mest sedda filmen i världen under:
http://www.filmiklassrummet.se/underdokument/del2/filmer_pa_teman/religion.htm


JESUS – film project
Vuxenfilmen: http://media.inspirationalfilms.com/?id=swd00
(Sve och Eng tal, Svenska undertexter) 2 timmar 1 min
Barnfilmen: http://media.inspirationalfilms.com/?id=swd00/jc
(svenskt tal) 1 timme 1 minut
Världens mest sedda film? Borta med vinden? Titanic? Enligt the Jesus film project är det denna Jesus-film med över 6 biljoner tittare (en del flera gånger). Filmen som funnits sedan 1978 kan idag ses strömmande via deras sajt. Filmen är översatt till hundratals språk varav svenska är ett. Det är en svensk speakerröst och svenska undertexter. Filmen är välgjord och relativt påkostad. Den fungerar att visa i undervisningssammanhang men att visa hela är kanske lite opassande i skolan därför att den så tydligt är skapad för att folk skall bli kristna av att se den. Det finns även en barnvariant av Jesusfilmen. Den är kortare, helt dubbad till svenska och perspektivet är några barns. Även här är det kanske inte helt passande att visa hela men valda delar fungerar för att illustrera passager i bibeln. Det finns tyvärr ingen liknande strömmande film för andra religioner (av olika anledningar). Men arbetar ni med kristendom fungerar denna film bra som filmexempel.

måndag, december 07, 2009

Deceniets bästa TV-serier



Japp, det är den tiden på året… dags att börja sammanfatta vad som varit bäst och sämst under året men i år är det 2009 så det innebär även att det är dags att börja sammanfatta vad som varit bäst under 2000-talets första decenium. Vi börjar med TV som under 2000-talet blev så bra att den gick om filmen som bästa filmunderhållning. Så här följer 2000-2009 års 3 bästa TV-serier:

The Wire

filmpedabloggik har vi redan hyllat The Wire många gånger. Nu är det dags för en hyllning till. TV-serien lyckades under sina 5 säsonger med något fantastiskt. De lyckades kombinera en intressant intrig med ett enormt djupt innehåll. När man om 50 år vill få en tidsbild av hur USA var under 2000-talets början så kommer man inte gå till en bok, utan till denna serie som lyckades på ett finurligt sett visa på hur politik, kriminalitet, media, skolan, arbetsmarknaden fortfarande fungerar i USA utan stora pekpinnar. Att the Wire utöver detta även lyckas kombinera fantastiska manus storartat framförda av skådespelarna med intressanta bildlösningar och utmärkt musikanvändande gör detta till 2000-talets bästa TV-serie – i mitt tycke förmodligen den bästa TV-serien någonsin. Hela serien finns att beställa på DVD.

Office UK

The Office UK lyckades med något fantastiskt, den lyckades förnya en genre som fastnat i en mall (sitcomen) förenat med att göra upp med hela realitygenren. I min värld var inte alltid Office UK rolig, oftast var den så plågsam att man inte klarade att se mer. Just denna kombination mellan humor och ledsamhet är ett fantastiskt koncept. Serien var välspelad och lyckades få igång en hel del karriärer, inte minst Ricky Gervais (seriens chef) och manusförfattaren Steve Merchants. De följde sedan upp Office UK med Extras som säkert hade tagit sig in på en liknande topp 10 lista. Office UK exporterades sedan till flera andra länder men har inte lyckats komma i närheten av den brittiska förlagans fantastiska förmåga att kännas verklig i kombination med humor/sorg. Hela serien finns att beställa på DVD.

Vita Huset/West Wing (började i USA 1999 – 2000 i Sverige)

Ibland efterapar verkligheten dikten. Låter detta bekant: En ung politiker med två barn, som är vältalig, från en minoritetsgrupp blir demokraternas presidentkandidat mot en gammal man från republikanerna. Det är bara en av väldigt många likheter som finns mellan verkligheten och TV-serien Vita Huset. Tv-serien som handlade om en demokratisk president och gick samtidigt som GW Bush satt i Vita huset byggde ofta sin handling på verkliga politiska händelser men bara lite ommålade. Mot slutet av serien blev den däremot profetisk då den skapade en karaktär som hade mycket gemensamt med Barack Obama redan innan han var en riktig kandidat till president. Att en del av personerna kring TV-serien sedan arbetade med Obama i verkligheten kändes bara passande. När sedan Obama valde sin stabschef och det blev den person som Vita huset karaktären Josh Lyman (som blev stabschef i serien) bygger på blev väl ingen förvånad, eller? Serien lyckades även göra walk and talks till en egen konstform. Dvs de scener där folk pratar om stora saker och samtidigt går genom olika miljöer. Hela serien finns att beställa på DVD.

tisdag, december 01, 2009

Nytt på film i klassrummet: Resurs för alla skolans ämnen

Denna veckas uppdatering på Film i klassrummet är Vimeo - en fantastisk resurs för alla skolans ämnen.
http://www.filmiklassrummet.se/underdokument/del2/webbsidor_skolans_olika_amnen/del2_se_webbsidor_skolans.htm

Ni kan läsa mer om här nedan:

Vimeo

På samlingssajter på nätet som har mycket material finns det rent ur sagt en hel del skit. Att hitta guldkornen är inte helt lätt om man inte vet precis vad man letar efter. Vimeo är lite annorlunda. Här är i stort sätt allt bra och det finns enormt mycket innehåll på denna sajt. Här lägger folk upp väldigt ambitiösa filmer från korta till relativt långa. Filmerna är ofta intressanta för skolan. Börja gärna med att välja fliken Explore under den finner du filmer uppdelade efter ämnen som Nature, Science and Tech, Animation, Films, Education & DIY etc Under dessa kategorier hittar ni tusentals filmer. Antingen går ni in film för film eller så kollar ni på Channels (kanaler) eller Groups (grupper) som passar det ämnet ni undervisar i. Utbudet under varje kategori är väldigt stort och filmerna ser riktigt bra ut på storbild vilket gör dem extra lämpliga till undervisning.

Utbudet är stort och passar för alla skola ämnens (på riktigt), tyvärr är det mesta materialet på engelska vilket inte gör det lättarbetat i alla stadier. Många av filmerna är dock gjorda utan tal och fungerar då även i de yngre åldrarna.

Några filmtips från Vimeo:

Oxygen – http://vimeo.com/4433312
Läs mer om den här.
A Hole in the place of the heart - http://vimeo.com/7164690
Remind me - http://vimeo.com/2285902
Human Rights - http://vimeo.com/4324823
History of the Internet - http://vimeo.com/2696386
A Short visual history of videogames - http://vimeo.com/2050495
Trillions - http://vimeo.com/7395079
The crisis of Credit visualized - http://vimeo.com/3261363
A Short love story in stop motion - http://vimeo.com/877053


onsdag, november 25, 2009

Veckans film och lästips: State of play och Nothing but the Truth samt Blackwater av Jeremy Scahill















En och annan bra film görs fortfarande i Hollywood. State of play är en sådan och har nu kommit ut på DVD. Filmen är utmärkt att arbeta med i skolan för er lärare som arbetar med journalistik, politik, moralfrågor samt filmberättande. Filmen handlar om två journalister som utreder ett par mord och politikerskandaler som verkar ha lösa kopplingar till ett företag som privatiserar kriget mot terrorn. Företaget heter i denna film PointCorp men är en rätt genomskinlig skildring av Blackwater. En av övningarna ni kan göra i skolan är att med hjälp av den intressanta boken Blackwater- världens mäktigaste privatarmé – jämföra hur mycket av filmens PointCorp stämmer med verklighetens Blackwater. Sedan kan ni diskutera en del av de frågor som både filmen och boken tar upp. Frågor som vad händer när man privatiserar krig? Kan soldaterna/staterna som hyr/politikerna/företagen ställas ansvariga för vad dessa soldater gör? Vad händer om man låter privata intressen ta över och bli större än statliga intressen? Dessa och flera andra intressanta frågor kan ni ta upp och samtala kring utifrån filmen State of Play och boken Blackwater. State of play handlar även om journalistik och dess roll på 2000-talet. I dagens medievärld med bloggar, twitter, 24 timmars nyhetssändningar m.m. har journalistrollen ändrats? Har vad som är en nyhet ändrats? Har hur journalister jobbar ändrats och har vad som faktiskt hamnar i nyheterna ändrats? Alla dessa frågor ställs och diskuteras i State of Play. Även här är det ju intressant att studera hur medierna har rapporterat kring t.ex. privatisering av krig bl.a. med hjälp av Blackwater boken.
En annan film som äntligen kommit ut i Sverige är Nothing but the truth. Det är en film som handlar om en journalist (Kate Beckinsale) som avslöjar att en kvinna i hennes närhet är CIA agent (ett federalt brott). Filmen har många kopplingar till en av de större skandalerna under Bush-eran där Vita huset låg bakom avslöjandet av en kritisk CIA-agent. Men filmen handlar ändå främst om journalistik – hur långt är en journalist redo att skydda sina källor? Med risk att sitta i fängelse under flera år – utan möjlighet till benådning? Med risk att förlora man och barn? Hur långt skulle man som journalist vara beredd att skydda sina källor och hur långt kan staten gå för att få reda på dessa källor? Nothing but the truth är en välspelad, smart konstruerad film med verklighetsbakgrund som fungerar utmärkt för arbete i skolan.

måndag, november 23, 2009

Ny film på film i klassrummet: Deja View: My Favorite Movie (Star Trek vs. Star Wars)

Denna veckas nya film på film i klassrummet hittar ni här:
http://www.filmiklassrummet.se/underdokument/del2/filmer_pa_teman/media_teknik.htm
eller kolla på den här nedan:

Deja View: My Favorite Movie (Star Trek vs. Star Wars) (Eng) 0:34 min
http://www.collegehumor.com/video:1910892
Ibland sägs det att det bara finns en berättelse som berättas om och om igen. De flesta berättelser har ju ändå en liknande struktur och Hjältens resa är rätt universell. Ibland kan det som i denna film bli väldigt tydligt om likheterna mellan två filmer och berättelser som de båda filmernas fans tycker är helt olika. Filmen passar utmärkt för att diskutera filmers struktur och vad som utgör en hjälte. Jämför sedan med litteratur, teater etc. för att se om inte eleverna kan se samma mönster där.

onsdag, november 18, 2009

Veckans tips: Wired

Alla nummer av tidningen Wired är inte lika bra. Alltid finns det en del att läsa men med jämna mellanrum kommer det nummer man inte bör missa. Det senaste numret (oktober 2009) kan även läsas på nätet här: http://www.wired.com/magazine/ är ett nummer ni inte bör missa. Här finns mycket intressant att läsa för er som är intresserade av media, undervisning och teknik.
Allra bäst är artikeln om vaccinering. Om ni skall läsa en enda artikel om vaccin i dessa tider så läs denna. För det intressanta med den är inte beskrivningen om hur konflikten mellan de som är mot vaccin (alla sorters vaccin) och de som skapar vaccinen ser ut. Det intressantaste är hur artikeln visar på hur enormt svårt det är vetenskapen att bevisa någonting i dessa internettider. Det hemskaste med det hela är att artikeln faktiskt visar upp att det är inte enbart kring vaccinering problemen uppkommer utan andra "trosfrågor" som klimatfrågor, kreationism, 11:e september eller andra frågor där internet kanske inte alltid är av godo.
Men det finns även andra intressanta artiklar som är mer optimistiska. En handlar om hur Twitter har skapats och byggts upp. Låt oss sammanfatta det med att deras tankesätt vad gäller brukare är diametralt olika till t.ex. Googles och Facebooks. En annan artikel handlar om företaget som ger oss svar på de vanligaste frågorna på internet – ofta med hjälp av film. I detta nummer möter ni även en av Hollywoods mäktigaste och just nu mest framgångsrika män – Thomas Tull (inte hört talas om honom men du har sett hans filmer). . Allt detta och lite till finns i senaste numret av Wired.

måndag, november 16, 2009

Nytt på Film i klassrummet: Google Wave cinema

En ny film är upplag på film i klassrummet:
Se den här:
http://www.filmiklassrummet.se/underdokument/del2/filmer_pa_teman/media_teknik.htm
eller här


läs mer om den här:
Google Wave cinema: Pulp fiction (Eng) 2:48 min
http://www.youtube.com/watch?v=xcxF9oz9Cu0
Vad är Google Wave? Google wave är Googles nya tjänst för kommunikation kan man väl säga. Om e-mail hade uppfunnits idag hur skulle det då se ut. Denna kreativa lilla film visar på hur en Wave kan tänkas se ut utifrån filmen Pulp fiction. Detta är ett exempel på hur dagens unga kommunikation ser ut. Här blandas film, bilder, musik, text (i olika format), kartor m.m. i ett nytt sätt att kommunicera. Ett exempel på remix där ett klassiskt verk får en ny innebörd med hjälp av användande av ny teknik.

torsdag, november 12, 2009

TV-tips: Glee (TV4 torsdagar kl 21)

Allt fler TV-serier från USA får numera premiär samma säsong i Sverige. De som klarar det tricket är TV-serier som verkar ha potential att överleva minst två säsonger. Glee är en sådan. Det är en av de mest framgångsrika TV-serierna i USA i höst. Det är inte helt svårt att förstå varför. Den är välspelad med intressant intrig och riktigt bra musikframträdanden. Så vad handlar Glee om? Den handlar om high-school läraren Will Schuester som lyckas få en grupp elever att inse att kan skaka liv i skolans avsomnade show- och dansgrupp. Men alla elever och lärare är inte lika förtjusta i hans planer. Tv-serien är underbart twistad med många roliga karaktärer vilket i sin tur leder till många spännande musiknummer. Vad som gör den mest intressant för lärare (och elever) är relationerna mellan främst eleverna (här snackar vi hierarkier) och lärare och administration. Hur ser det ut i skolan, är det så uppdelat mellan populära (pga av sport, utseende, religion mm), minoriteter (såsom färgade, handikappade, homosexuella och folk med manier)? En del intressanta samtal kan följa. Sedan är det ju det där med musiken. Ojojoj, där har ni många guldstunder att vänta. Musiken är en skön blandning från 70-tals musik till 2000-tal ofta gjort på ett sätt att ni kommer höra låtarna på ett helt nytt sätt. Höstens roligaste TV-serie börjar nu (11 november sänds första avsnittet på TV4 - läs mer här).

lördag, november 07, 2009

Filmpedabloggik – the comeback!

Av olika anledningar har filmpedabloggik inte varit aktivt sedan i vår. Nu blir det ändring. Minst en gång i veckan kommer ni kunna läsa recensioner, tips och annan information som kan vara bra att ha för att arbeta med media i skolan. Folkets Bio filmpedagogerna har tillsammans med Multimediabyrån (Skolverket) skapat en ny sajt för er som arbetar med hjälp av media i skolan som heter Film i klassrummet och nås här. När det händer nya grejer på film i klassrummet så kommer ni att få reda på det här först så ni enkelt kan hitta i det enorma material som film i klassrummet är.
Denna vecka börjar vi med denna film som ni hittar under Se och prata på underfliken filmer på teman i kategorin: musik och dans:
Everybody´s free ( to wear sunscreen )
“Advice, like youth, probably just wasted on the young”.

1997 skrev kolumnisten Mary Schmich en essä i Chicago Tribune som regissören Baz Luhrmann gjorde till en världshit när han 1998 använde den på sin skiva “Something for everybody”. Den samplar hans remix av Rozallas “Everybody´s Free (To Feel Good)” som användes i “Romeo och Julia”. Konstnären Bill Barminski gjorde videon.
Mary Schmich kom på att hon aldrig fått chansen att hålla ett tal till studenterna på en skolavslutning. Så hon skrev ett i alla fall. Rubriken var:
“Advice, like youth, probably just wasted on the young”.

Detta är en liten musikvideo som står för sig själv. Det är inte marknadsföring. Det är inte reklam. Det är gammal livsvisdom i ny form. Videokonst. Om du lyssnar till dess råd kanske du blir lycklig. Vem vet? Men för allt i världen, glöm inte ditt parasoll.
Filmen hittar ni på:
http://www.barminski.com/movs/sunscreen.mov

torsdag, november 05, 2009

Bokrecension: Att skriva filmmanus av Fredrik Lindqvist


Arbetar man som filmpedagog har man läst många filmmanusböcker. Alla bra har varit på engelska och de flesta har inte riktigt varit anpassade till en svensk publik eller verklighet. In kommer då Fredrik Lindqvist med en bok om ”Att skriva filmmanus” som är just svensk och anpassad till Sverige. Det är en riktigt bra bok – anledningarna till de positiva omdömet är flera.

Först och främst så samlar den ihop det vettiga som skrivits om filmmanus utomlands och får ihop det till en bok. Olika teorier samlas och struktureras vilket innebär att man kan få en bra överblick över manusspelplanen utan att behöva läsa alla böckerna som refereras till. Men den är även tillräckligt tydlig på hur de olika teorierna skiljer sig så man söka fördjupning för den som är intresserad.

Sedan är boken (som en bok om dramaturgi bör vara) väl avvägd med olika delar som alla ger olika fokus på filmmanusskrivandet. Här finns hjälp från de minsta beståndsdelarna (hur man skriver specifika scener, karaktärer, dialog) till övergripande texter om struktur och dramaturgi samt hur man sedan får sitt manus omvandlat till film via t.ex. möten med branschen.

Allt i boken är exemplifierat med många filmexempel från Fredrik Lindqvists egna produktion till (främst) Hollywoodfilmer i olika genres. Att man kan följa olika filmer i olika genres i olika processer av skrivandet är väldigt hjälpfullt. De olika delarna av boken gör den även mycket användbar i skolan och då inte enbart i mediaämnen. Arbetar man med berättelser i stort så är strukturdelarna tydliga och pedagogiska och fungerar i nästan alla skolans ämnen. Arbetar man med skrivande (av annat än filmmanus) är strukturdelarna nyttiga hjälpredor men även de delarna som handlar om karaktärer och inte minst dialogskrivande.

Finns det då inget negativt att säga om denna bok? Jo en del invändningar kan man ha. För det första är det en bok som främst sammanfattar vad andra skrivit och gjort och tillför inte så mycket eget. Till bokens försvar kan nämnas att det mesta som refereras till av andra inte funnits på svenska tidigare. Arbetar man i skolan är det stort plus att boken är just på svenska. Det finns lite felstavningar samt felaktiga särskrivningar här och där men detta påverkar inte innehållet.

Sammanfattningsvis kan man säga: Äntligen. En bra manusbok på svenska som är till stor hjälp för såväl amatören som proffsen. Att den även är användbar i skolan är ett plus.

Betyg: 9 av 10

Läs mer om boken här!

torsdag, april 02, 2009

Film i klassrummet - materialet du alltid velat ha


Den vanligaste frågan vi som filmpedagoger får av andra pedagoger är: hur får man tag på era klipp (filmer?). Av rättighetsskäl kan vi inte ge bort filmklipp vi själva inte äger rättigheter till.

Nu kommer ett material som alla som jobbar med film och media i pedagogiska sammanhang efterfrågat. Det heter lämpligt nog Film i klassrummet och handlar om hur du med IT kan arbeta med film i klassrummet. Det är ett mycket stort material utvecklat av Multimediabyrån som en fortsättning på PIM.

Film i klassrummet - I skolans alla ämnen
www.filmiklassrummet.se



Film i klassrummet är ett material som underlättar och stimulerar användandet av datorn i undervisningen. Under tre huvudrubriker finns massor av resurser för arbete med strömmande media för skolans alla ämnen.

Film i klassrummet hjälper dig att komma igång med internet och databaserad pedagogik. Exempelvis med vilken teknik du behöver, vad du får och inte får visa/sända och var du hittar material att arbete med.

Film i klassrummet största del är en bank av resurser med strömmande film. De är uppdelade i ämnesområden såsom NO, SO, media samt filmer på teman som bland annat behandlar värdegrundsfrågor, genus, historia, ungdomskultur och miljön.
Ni finner även ett stort material om granskning av nyheter - konkreta tips och övningar på bland annat källkritik, form och stil, genus, värdegrund och mediekritik.

Film i klassrummet handlar givetvis också om att själv producera medietexter. I den tredje delen, finns bland annat en handledning om hur man enkelt gör en egen nyhetssändning. Du finner även texter om hur man kan producera, redigera och lägga upp elevernas produktioner på internet.

Film i klassrummet är ett komplett material för dig som vill använda strömmande medier i undervisningen och ser datorn som ett verktyg med nya pedagogiska möjligheter för ökad måluppfyllelse.

fredag, mars 13, 2009

Sveriges bästa journalist? Maria Persson Löfgren

Vad gör en bra journalist till en bra journalist? Vad gör en bra journalist till en bra utrikeskorrespondent? Jag har lite åsikter om det där. För mig är en riktigt bra utrikeskorrespondent en sådan som finns på plats innan stora dramatiska saker händer. För mig är en bra utrikeskorrespondent en sådan som finns kvar på plats efter att den stora dramatiska händelsen har skett. För mig är en bra utrikeskorrespondent en sådan som inte bara intervjuar officiella politiker och tjänstemän utan även talar med vanliga människor. För mig är Ryszard Kapuscinski och Robert Fisk den sortens journalister. Vi har faktiskt en likadan i Sverige. Det är inte en man utan en kvinna – det är Maria Persson Löfgren. Hon har under flera år jobbat i Mellanöstern och på senare år i f.d. Sovjetunionen. Som svensk nyhetslyssnare fick vi t.ex. utmärkt rapportering från Tjetjenien, Georgien, Ukraina och från Ryssland – ofta långt innan stora händelser skedde – likaså rapporter efter att de andra journalister lämnat dessa platser.
Är ni Göteborg den 25 mars så kan ni själva få möte denna journalist. Ställa frågor, få reda på hur det är att arbeta som utrikeskorrespondent ofta i krigsområden, varför hon lyckas göra ett så bra journalistiskt jobb som få andra grejar. Hur arbetar man konkret i krigszoner? Hur förhåller man sig till källor och källkritik? Till riskerna? Hur det är att jobba som kvinna i krigszoner? Kom till restaurang Trappan 25 mars kl 19 och möt i mitt tycke Sveriges bästa journalist.